堅持演講稿15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的堅持演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持演講稿1
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家好！
今天我演講的題目是《堅持夢想，鑄就輝煌》。
懷揣夢想，帶著激情，我們迎來了兩線開通這個令人激動的時刻。
記得曾經在《平凡的世界》里看到過這樣一句話，：只有努力工作，才能叫人尊重。是呀！兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，熱愛自己的工作崗位，這不正是我們千千萬萬鐵路職工最平凡而又最偉大的宣言嗎？雖然沒有豪言壯語，沒有華麗的表白，有的只是日復一日，年復一年的默默工作和堅守崗位。但是看到北站迎來兩線開通的重要時刻，成為這輝煌時刻的見證者，我的內心是激動的，更加希望和努力能夠做好自己的工作，為保證列車的安全正常運行盡自己的一份力量。
我常問自己：我的工作需要什么？我當下正在做什么？未來鐵路需要我做什么？帶著對未來的期待，投入到了工作中，投入到新的生活環(huán)境中的我們，作為新人，有幸參加了寶蘭客專的'開通運營、西成客專的聯動調試，在這炎炎夏日的暑期，面對龐大的客流量，在一日比一日更加升高的溫度中，這段備戰(zhàn)兩線開通的時間，作為兩線開通的見證者之一，我看到了在日漸高溫的環(huán)境下，北站的領導和工作人員為保證高溫暑運安全而做出的種種努力。為了保證暑運安全，不斷強化安全知識教育，甚至許多領導親自到一線去鼓勵和慰問工作人員。開展了"送清涼"活動，更是讓我們感受到個人工作的價值和意義�？粗旧舷虏晃房崾�，激情迎戰(zhàn)的狀態(tài)，我深深的感受到鐵路工作不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份自豪。
我國的鐵路發(fā)展，并非一蹴而就，而是在艱難困苦中摸索前行，如今兩線開通，鐵路工作者的數載心血和拼搏創(chuàng)新，他們流下的汗水，他們耗費的智慧和心血，都將融進這高速運行的線路中，延伸到整個西北大地。
這是幾代鐵路人共同追求的夢想，這是幾代鐵路人奮力拼搏而鑄就的輝煌。所有的付出都不會被浪費，作為青年一代的鐵路職工，我們鐵路發(fā)展的接班人，是未來鐵路發(fā)展的中堅力量。我深刻明白國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發(fā)展改革了，面對新的規(guī)劃，新的困難，新的挑戰(zhàn)，我更加堅定自己心中的鐵路夢。所以，我們更加要明確自己的目標，熱愛工作、誠信守責、無私奉獻、奮力拼搏，讓自己火熱的青春熔鑄在鐵路不斷的發(fā)展壯大中。要做到與時俱進，創(chuàng)新自我，并一心一意做好鐵路職工的培訓工作，為鐵路高速發(fā)展打好夯實的基礎。
中國鐵路在走過艱難的發(fā)展里程后，在今天，終于實現了華麗大轉身！這個時代需要高鐵！而我們當代的青年應該像那奔馳的高鐵火車一樣，奮力前進，與時俱進！
學習高鐵知識，強化高鐵意識，踐行高鐵標準，鑄造高鐵精神。牢牢堅守本職崗位，堅守愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。
年輕的朋友們，釋放我們的熱情吧，讓我們齊心協力，匯聚力量，放飛夢想！全身心地投身于鐵路改革和發(fā)展的大潮之中，披荊斬棘，乘風破浪！
讓我們肩并肩，手挽著手，用加倍的努力，用創(chuàng)造未來的雙手，詮釋我們自己永不破滅的鐵路之夢！用青春熱血鑄造鐵路事業(yè)的不朽輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
堅持演講稿2
就如那首流行歌曲《蝸�！匪�，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，一步一步背負起自己的東西。永遠只記得走一步，再走一步的毅力，因為堅持的力量是巨大的！
許多的偉人之所以可以成功，并不是靠超出常人的才智，而是懷惴著堅持不懈這把鑰匙。
牛頓若不是因為堅持不懈又如何能在眾人不屑的`眼神中發(fā)現“萬有引力”，為近代科學奠定基礎；
愛迪生若不是因為堅持不懈，他怎么從三千多種材料中找到適合電燈的材料驅散黑暗；
司馬遷若不是因為堅持不懈，他怎么能在陰冷的牢房中寫出《史記》這部書？為我們研究歷史打開了新的通道；
李時珍若不是因為堅持不懈，如何能夠走遍祖國品嘗百種草藥，譜寫《本草綱目》成為中國醫(yī)學史上的鼻祖？
夢想需要堅持才能成長
莎士比亞曾說過“燥動與狂熱掩蓋內層，將一無所有”堅持就站在它的對立面，人們都希望駐足在華麗羅馬宮城到達令人贊嘆的“象牙塔”，實現自己長久的念想，這就要不懈的努力，堅持的力量巨大的，繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往誕生于堅持一下的努力中。
荀子說過“騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍”，《愚公移山》的故事我們耳熟能詳，他在遭受河曲智鄙夷之后，依然堅持了下來，走著自己的道路。所以我們也可以把自己想象成愚公，愚鈍自己對于挫敗的沮喪，愚鈍自己對于困難的畏懼，愚鈍一切對自己不不屑的眼神，不去想結果如何，只顧風雨兼程！
我們總是對自己的困難不抱信心去挑戰(zhàn)，未曾挑戰(zhàn)心先懦弱三分，不去嘗試，不經失敗，不曾堅持，與其說你面對困難強大，其實，你失敗在沒有堅持。
翻開歷史的卷軸，多少人因為在最后關頭放棄而旬失機會，又有多少人因為永不言棄堅持到底而流芳天下？
夢想得有知識打底
我沿著卷軸行走，看到劉邦一步一步建立了漢朝；看到了越王勾踐臥薪嘗膽，沒有放棄，一步一步練精兵，最后打敗了吳王；看見了小澤征爾在受評委打擊之處，依舊堅持自己的信念，說服權威，他們無不有永言棄的意志與堅持不懈的努力。這完全詮釋了“貴在堅持”這個道理
德摩斯蒂尼是有名的演說家，可是，我們只看到了他光彩的一幕，卻沒有看到他背后的辛酸，他雖然原來是口吃，但他沒屈服，而是頑強地與命運做斗爭，每天口含石子，面朝大海練習，日復一日，年復一年，這完全詮釋了“成在堅持”這個道理。
每一次實至名歸的成功，靠的是實力，成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久？而每一分的提升，考驗的是堅持，堅持就是一種力量，引領我們到達心中所想的目標！
人生之路難免磕絆難行，也許只有在痛苦中堅持下來以后，才會享受到難得的快樂。
同學們，當困難絆住你的腳步時，當失敗壓得你喘不過氣時，不要退縮，不要放棄，堅持下去，才會到達成功的彼岸！
堅持演講稿3
朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師無私奉獻的情懷。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭�！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。
20xx年5月12日那個充滿陰霾的下午，兩點二十八分，那一刻，無數的房屋倒塌，無數的鮮花凋零，無數的生命消亡，就在那一刻卻有無數的教師用自己的生命挽起學生的生命。
他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上，雷鳴般的巨響，雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上，熱血噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個鮮活的學生，而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。他就是譚千秋老師，他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
24歲的青年教師茍曉超在地震來臨時一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去…… 當他再一次沖上三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌，重傷中的他倒在血泊里，用他生命的最后一絲力氣，艱難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說：“上……上……上面還有……”你知道嗎？這是他新婚后第一天上班，還是個幸福的新郎呀！ 聽，一歲半的小雯欣在不停地號哭：“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。沒有人告訴她，她最愛的媽媽——映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后，再也不會回來；而爸爸，依然音訊全無， 小小的她已成了孤兒。
讓我們記住這樣一串閃光的名字吧！為救學生身體斷為三截的向倩老師；被拒掉雙臂的張米亞老師；還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷···
他走了，她走了，他們走了......
這是怎樣的一份愛啊，讓你生死相許，矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊，鋼澆鐵鑄，給人以，更托起了中華民族的希望。
沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不跨的是教師堅毅的臂膀；茫茫的廢墟，淹沒了校園，淹沒不了的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗終生的擎天誓言！敬愛的.老師，你們舍身取義，用生命書寫的大愛，是為師的精神，更告訴我們，什么是人類永恒堅守的品質！
作為一名即將畢業(yè)的師范生，一個未來的人民教師，一個還健康活著的人，我應該做些什么呢？我也許不能做到像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無私奉獻。“春蠶到死絲難盡，蠟炬成灰淚不干�！笔谴盒Q，就讓我有抽不盡的絲；是蠟燭，就讓我發(fā)出奪目的光；是人梯，就讓我為學生架起人生成功的通道！
是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁！我愿做一篇綠葉，映襯紅花；我愿做一縷春風，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸潤心田···只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆筑祖國的花朵，那么，我們平凡的生命將會在壯麗的事業(yè)中永遠閃光！
桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。我自豪，因為我是一名師范生，我自豪，因為長大后我即將成為你——人民教師！
堅持演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在2008年北京奧運會上，中國奪得了51枚金牌，可以說這是每一個中國人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰知道隱藏在金牌背后的51個動人故事呢！
我當然不能把這51個故事都講給大家聽，但這51個故事告訴我們的都是四個字：永不放棄！這是能夠奪得金牌最主要的精神！
對有些人來說，毅力遙不可及，比登上火星還難？！但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現毅力的眼睛，就像發(fā)現美一樣！
有的同學生病了，她忍著疼痛仍然堅持來上課，不管她的成績現在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來一定是成功的！
不知道同學們是否清晰記得被譽為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯？有人說在陸地上，他是一個不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇！他7歲時父母離異，這讓他變得不愛和別的孩子說話，在抑郁單調的'4年生活后，他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時期，每周在泳池游10萬米，一周7天不間斷！經過多年的艱辛訓練，他憑借永不放棄的競爭精神，終于在2008北京奧運會上把神奇締造成傳奇！他的傳奇幾乎難以復制，但至少我們可以像他那樣去努力！去奮斗！
人生就像一個競技大舞臺，每個人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅持，拼爭到底！如果我們每個人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運健兒一樣的英雄，但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者！永不放棄，會使我們離成功近些！更近些！
親愛的同學們，我的演講就要結束了，我們未來的路還很漫長，在人生的跑道上，讓我們做一個有毅力的人，學習中發(fā)揚永不放棄的精神，相信我們都會是最優(yōu)秀的運動員！最出色的人！
堅持演講稿5
尊敬的評委、親愛的聽眾：
大家好，我是今天的演講發(fā)言人。今天，我想和大家分享一下有關堅持的話題。堅持這個詞，對于每個人而言，都有著不同的含義和感受。但是，毋庸置疑的是，“堅持”是成功的關鍵所在。
首先，讓我們來看一下“堅持”這個詞的意思。它的本意是從始至終不懈地執(zhí)行和遵循，不隨意改變或放棄。這樣的一個單詞，在人生道路上的任何角落，都有著深刻的意義。無論是在學習方面、工作方面還是在生活方面，堅持都是必要的。沒有堅持，就沒有成果和成功。
那么，我們?yōu)槭裁匆獔猿帜�？首先，堅持可以培養(yǎng)人們的毅力和耐性。正因為是“從始至終不懈地執(zhí)行和遵循”，這意味著我們需要經歷困難和挫折，需要持之以恒，需要堅定不移地走下去。而這樣的堅持，也可以提高人的毅力和耐性，讓我們不會輕易放棄。
其次，堅持可以加強我們的自信心和自信心。當我們始終如一地做一件事情，并且始終如一地達成目標時，就會感到自信心的提升。毫不夸張地講，堅持能夠培養(yǎng)出某種自信的品質，讓我們將意志力用于形成習慣和達到目標。
最后，堅持能夠幫助我們獲得成功。著名的物理學家牛頓說過：“每一項積累的技能都是由堅持、實踐和追求所得”，這段話說的正是堅持的重要性。有了堅持，我們才能夠在前進的道路上不斷前進，不斷發(fā)現自己的.優(yōu)勢和不足，并在努力和奮斗中獲得成功。
尊敬的聽眾們，堅持對于我們成功的幫助非常重要。但實際情況是，我們生活中遇到了太多比較大的困難和挑戰(zhàn)，很難堅持。這往往讓我們感到沮喪和無助。所以，我有一個建議：在遇到困難和挑戰(zhàn)時，多看到比自己條件差、經歷較為困難、生活狀況較為劣勢的人，抱有感激的心態(tài)，從中汲取力量。我們會發(fā)現，困難和挫折，不再那么痛苦和難以解決。
最后，我想祝愿大家在未來的生活中都有一個持之以恒的心態(tài)。在不斷地奮斗和努力中，迎接自己的人生成功。
謝謝大家！
堅持演講稿6
尊敬的老師：
又一次站在國旗下演講，驀地回首，又憶起第一次站在這里演講的情形。不覺間，三年的日子早已匆匆而過。眼看著日子就這樣打馬而過，一轉眼，我們在學校的日子已經不到20天，驚覺回首，卻發(fā)現一路走來的日子也不是一路坦途。初一時為新生活默默奮斗，初二為地生考試廢寢忘食，初三在運動場上揮灑辛勤的汗水。似乎三年的生活總與困難同在，但是，在對我們來說這么關鍵的`時候，更要懂得堅持，學會品味堅持。在西方神話中有一個故事：西西弗本來是一個神，但是由于犯了錯誤，被宙斯罰到人間來當囚徒，每天讓他把一塊石頭推上山，然后這塊石頭自動滾下山，第二天他就得重新把它推上山。他日復一日地在那兒工作。西西弗剛開始感到非常痛苦，非常絕望，但是后來，他推著推著就開始欣賞整個過程，他發(fā)現自己推過了春夏秋冬，推過了風霜雷電，推過了天上的月亮和星星，推過了周圍的鳥語花香，推過了所有動物的鳴叫聲和歌唱聲。于是他發(fā)現，推石頭本身就是一種意義，所以他越推越快樂，但他的堅持最后感動了宙斯，他被重新調到天上，變成了天上的神。
堅持，雖然只是簡簡單單的兩個字，但真若實踐卻也很難。正如當下，背負的壓力常常令我們不知所措，緊張的學習也絲毫不容我們放松喘息。面對繁重的課業(yè)我們或許還能做到堅持奮斗，但當我們經歷奮斗結果卻并不如愿時，當我們經歷挫折、身處逆境的時候。你是否還能堅持下去？
面對剛剛結束的一�？荚嚦煽�，可以說是幾家歡喜幾家愁。但現在我們都應以一種陽光的心態(tài)面對。尤其是成績不甚理想的同學，首先，找到差距，看看自己在考試中本應能拿到多少分，實際取得多少分，兩者的差距就是你的提升空間。第二，分析差距產生原因，看是知識方面的不足，還是解題技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。第三，根據分析結果制定學習計劃，以便在今后的復習中重點彌補。在認真分析之后，我們應重新樹立信心，堅持向理想邁進。
古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚”逆境中需要堅持，只有堅持下去，挫折與磨難才能真正“動心忍性，增益其所不能”。冰心說“”堅持也是一種過程，堅持下去，揮灑辛勤的汗水方能綻放鮮艷的花朵，書寫自己精彩的人生。
堅持演講稿7
在我成長的進程中，有許很多多令我健忘的事變，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉瞬即逝，唯有一件事變，給我留下了深入的記憶。
那是20xx年5月，縣教委在全縣構造了第二屆幼兒故事大王比賽，我當時在縣直構造幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦！我講《老狼請客》，故事很短，很簡單�！眿寢屄犃耍吲d地說：“好啊，那你就竭力操練吧�！币蚨野驯旧黻P在書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過了一會，我把門一開，大聲地說：“媽媽，我會背啦！”沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等待媽媽的表揚，但媽媽的話卻給我當頭棒喝：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體說話，語氣要頓挫頓挫�！苯又o我演示了一遍。根據媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很如意，我急得只掉眼淚，有點心灰意冷，對媽媽說：“沒想到講個故事這么難，我不想參加比賽了�！甭犃宋业腵話，媽媽耐煩地對我說：“小七，你還小，但你要記取，做任何事變都不是很簡單的，你如今已經把內容背熟了，也把握了一些根本的方法，再竭力一下，你就有大略獲得告成。”
第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的灌音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼！真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得栩栩如生，而聽著本身講得故事，總感觸很難熬，不順耳。因而，連續(xù)幾天，我一遍又一到處聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會，本身講一遍，講一遍，再聽一會兒，就如許，聽聽講講，講講聽聽，經過議定屢次的練習，我終究能夠明白和把握故事中各種角色的心理了，把老狼抓住小雞后的滿意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機警都能表現出來了，最終，在比賽中獲得一等獎。
其后，我曾想，倘若我中間拋卻，也就落空了這一次機遇。經過議定這件事，我明白了一個道理：做任何事變都不能半途而廢，告成貴在堅定！
堅持演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
只有堅持不懈地努力奮斗，才能成功。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：老師，我們以前只跑兩圈啊!對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧!就是，我們根本不適應啊!
老師卻說：看看你們，就這態(tài)度，考試想不想及格?到了初中，考八百，一千米，怎么辦?所以現在要慢慢適應!出發(fā)!
無賴、老師讓我們很為難，所以我們不得不很不情愿地出發(fā)。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，于是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴里也是又堿又苦;腳底像著了火一樣;喉嚨口像被什么東西拖住了一樣，很難正常呼吸難受急了。我一進入第六圈，就完全跑不動了。半圈后，我想停下來，但老師的話剛在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛煉耐力的'作用了，我要堅持。
所以我每節(jié)課跑七圈。當我去考試的時候，我一圈只有一分幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終于過關了，我開心極了。
從長遠來看，我學會了堅持的重要性。
堅持演講稿9
各位老師、各位同學，早上好，今天我國旗下講話的內容是：學習，貴在堅持。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時的積累。對此我先和大家分享一個故事：1982年，18歲的馬云迎來了人生中的第一次高考。他沒有因為數學不好而退縮，反而做出了一個令人驚訝的舉動，因為在他的報考志愿表上赫然寫著：北京大學。結果當然是失敗。當那年的高考成績出來以后，馬云也算創(chuàng)造了個小奇跡，他的數學成績是1分。
心灰意冷的馬云去賓館應聘服務生，結果因為長得太歪瓜裂棗，被老板拒絕了。沒辦法，他通過找關系，才找到一份給出版社送書的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時候作家路遙的一本書《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復讀，并在19歲的那一年，再次走進了高考的考場。他的數學成績實現了同比百分之一千八百（1800%）的迅猛增長19分！
所以，馬云又開始了一邊打工一邊復習的日子。就這樣，到他20歲那年，他依然決定參加第三次高考。這回數學成績大幅提高，不過他的總分數比本科線還是差5分。但是由于當年招生人數不夠，英語成績很牛的馬云幸運地以本科生的.身份進入了杭州師范。后來的故事大家應該都有所了解，他創(chuàng)立了阿里巴巴集團，也就是淘寶。
所以他曾說過這樣一段話：我永遠相信只要不放棄，就有機會。今天很殘酷，明天更殘酷，后天卻很美好，但絕對大部分人都死在了明天晚上，所以每個人不要放棄今天。如果他沒有堅持讀書，沒有選擇通過學習改變自己的一生，可能至今還在出版社里送書。
人生需要堅持，學習也一樣，貴在堅持。學習過程中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益很少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去學習的興趣，變得懶惰。根本原因，就是缺乏持之以恒的精神。不說大的，遠的，平常學習，一節(jié)課40分鐘，你能不能堅持，認真地聽完？一個晚自修，三節(jié)課你能不能堅持，認真地完成作業(yè)？學習是難，是枯燥。但正是因為它難，才有意義。如果你堅持下來，那么你就成功了。如果你知難而退，止步不前，就永遠不會取得好成績。相信自己，只要你有恒心、決心，這些困難都將成為你靠近夢想的墊腳石。
最后，送給大家冰心女士的一句話：成功的花兒，人們只驚于她現時的明艷，殊不知，她當初的芽兒，浸透了血和淚花。
我的國旗下講話完畢，謝謝！
堅持演講稿10
親愛的老師，同學們：
生活中，有一種十分難能可貴的品質，它千金難買，萬金難換;它可以輕易獲得，卻很難長久擁有。但只要擁有了它，你便可以克服困難，勇往直前;可以重拾信心，努力拼搏;可以奮力追夢，心想事成;更可以超越自我，通往成功，它就是堅持。下面就快來跟我一起“捕捉”它吧!
那一年，我剛滿九歲，我與爸爸、媽媽來到了美麗的泰安。這里的'山可真是美極了，云霧迷蒙纏繞，一座座山峰連綿不斷、高低起伏，好似一條條長龍在自由自在的飛翔嬉戲，天上白云也雜而不亂，錯落有致的排列著，空氣格外清新，令人神清氣爽!
那日我們將去泰安的蓮花山。此山因整座山脈形似一朵盛開中美麗嬌艷的蓮花而得此名。
爬山的過程中，太陽火辣辣的烤著我們。我又熱又累，卻是“啞巴吃黃蓮—有苦不能說”，我只好挺住，手腳并用努力的爬著，還要時不時的和“蟲子軍團”打著艱苦的“游擊戰(zhàn)”，但看到若遠若近的山頂，我便想起了“世上無難事，只怕有心人”這句至理名言。我堅定信心，抖擻精神，再次啟程。終于，在我的不懈努力下，我爬上了頂峰，也體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，身心感到輕松、自毫。
生活中，我懂得了堅持!
堅持演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是：堅持到底，迎接挑戰(zhàn)。
同學們，還有一個月，我們全體高三師生就要出征，奔赴高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同學們是否已經蓄勢待發(fā)了呢？
高考是一場需要頑強毅力，才可能走到終點的馬拉松，也是一場需要全身心投入，拼搏到底，才能贏取的百米跑。對莘莘學子來 說，這是一場最公平的決斗。一個月相比一生，何其短暫，但是這一個月，對每個高三學子來說，卻是極其關鍵的`。
也許，此刻的你已身心疲憊，也許，此刻你的已自暴自棄。但我想說的是，同學們，古人說：‘行百里者半九十’，越是拼接成功，越是感到吃力，這是正常的，你認為成都四、七、九的同學就不疲憊，他們就不想放棄嗎？一樣的，他們不比我們聰明，只是比我們多了個好心態(tài)。心態(tài)決定高考成敗，不到最后，不言棄，誰知道，也許你就是那匹黑馬。
大家都知道，1796年，在德國哥廷根大學有一個很有數學天賦的學生--高斯。每天，他都要做出老師布置的三道題，可是有一天，他順利做出了前兩道題目，第三題卻做得非常吃力，他用盡了所有知識卻毫無進展。于是，他嘗試用非常規(guī)的方法解開了這道題。第二天，他的導師看過答案后，非常驚奇，問道：“這是你做出來的嗎？”高斯回答說：“是我用了一通宵做出來的”，他的導師激動的喊道：“你解開了一個兩千多年來的數學歷史懸案。”高斯后來回憶說：“如果我知道這道題兩千年來無人能解，我可能永遠也沒有信心解開它。”
同學們，自信很重要，沒有誰天生就優(yōu)秀，相信你能行，心無旁騖，瞄準你能打中的目標，努力。
我們認為自己一定能成功的時候，我們就會調動自己的全部力量，為成功想盡一切辦法。相反，如果總是懷疑自己的能力，擔心自己會失敗，往往就會怕什么來什么。
因此我們要相信自己，相信通過努力，我們一定能成功。相信自己就要最后－個月：抓住能抓住的，放棄該放棄的，爭取拿自己能力范圍之內的最高分。不要慌亂，靜下心來，堅持，再堅持，然后，以橫槊賦詩的豪情，以問鼎高考的壯志，笑迎高考，沖刺高考！堅持拼過最后一個月，相信繁花盛開的六月，有你燦爛的笑臉。
堅持演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
堅持是成功的關鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，那必將一事無成!若是你能持之以恒，堅持不懈，就沒有什么困難能阻擋你前進的道路。
自從那件事之后我學會了堅持，懂得了堅持帶給我的力量。
小時候，常看姑姑在家鄉(xiāng)的后院撥弄她那上面有幾根線的木板，還別說，姑姑的'那個東西還能彈出美妙的音樂。后來，聽姑姑說，那是中阮，是中國古代的藝術樂器中的一種，現在都沒多少人會彈了。看到姑姑沮喪的樣子，我發(fā)誓一定要學會。
一年級時，我每到周末都會去學中阮，可我每次去都會感到尷尬，因為整個教室只有我一個男的，其他都是女的，不太適應。當我上第六次課時，下課后，我微信給在國外的當中阮老師的姑姑，說我不想學中阮了。我把原因說給了姑姑，姑姑笑著說：“侄子啊，你可知道古時候學中阮的都是男的嗎?”
“這……”我說不出話來。
心中暗喜，原來古代學中阮的都是男的呀，那我不就是繼承中國傳統藝術的人了嗎?姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑那樣。
后來，我努力學習，堅持練習，不僅為了姑姑也為了中國的傳統文化，我終于學會彈中阮了。
有一次，我在練琴時來了幾位家長，他們看我一個男生在學琴，都捂著嘴巴在偷笑，我看到后很生氣，便彈了一首曲子，他們目瞪口呆，議論道：“這個小朋友肯定是天才，一個男的竟然能把中阮學得這么好!”我頓時感到舒坦多了，但我真想告訴他們莫扎特的一句話：“我每天花八個小時練琴，人們卻用天才兩字埋沒我的努力。”
是啊，都說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，時刻滋潤著我們的心。人得做最好的自己，讓那些做什么事都半途而廢的人羨慕去吧!
堅持演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今年過年，爸爸帶著我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書柜里，我翻到了一本舊書——《青春之歌》，我仔細打量著這本書，書的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁透出一股霉味，邊緣處微微地上翹著，封面布滿了猶如蜘蛛網一般的細紋，我翻開這本書，里面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記，看得出來，當時的讀者一定是認真仔細地閱讀了這本書。
我拿著書本去問奶奶：“奶奶，這本書這么舊了，是誰的��？”奶奶接過書，抹去書上在灰塵，笑咪咪地對我說：“是你爸爸以前讀過的書，奶奶一直沒舍得扔�！薄鞍职帜氵@么喜歡讀書啊，筆記做得好詳細��！”我驚嘆地朝著爸爸喊起來。奶奶又笑著對我說起了爸爸的故事：爸爸當時因空軍招飛落榜，一心想當飛行員翱翔藍天、獻身國防的夢想破滅了。但爸爸并沒有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅定的信念，努力讀書學習，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車的孩子都帶著家人準備的蘋果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著一個蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿滿的全是書和筆記本。
到了軍營，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責任。部隊生活很緊張、訓練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時間進行學習。白天別人訓練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語單詞背誦；深夜別人已經進入夢鄉(xiāng)，他卻埋頭苦做數學，為報考軍校作準備。功夫不負有心人，第二年的部隊招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學深造的夢想，實現了他的'人生道路上的一小步理想。
聽了奶奶的講解，我被爸爸年輕時的志向深深地觸動了，我們現在身在好時代，過著好日子，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書、快樂成長，我們更應該從小樹立遠大的理想，更要認識到讀書的重要與意義，刻苦學習，掌握各種科學知識，練就一身過硬本領，為實現自己的理想而努力奮斗，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
堅持演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“成功在于堅持”。
再過幾天，高考的號角又將吹響，高三的學長們將迎來他們人生的一次大考驗，為了接受這次考驗，他們不知在燈下度過了多少個不眠的夜晚，不知多少次累的趴到在了課桌上，一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復，但是，十年寒窗苦，只為金榜題名時，為了取得學習這場戰(zhàn)役的勝利，為了實現自己的理想，為了父母的微笑，他們并沒有太多的抱怨，面對困難與挫折，他們選擇了堅持，他們用吃苦耐勞、堅持不懈的精神，奮戰(zhàn)高考， 在一次次的成功與失敗中總結自己，讓自己在跨入高考大門時充滿自信，自信的走向成功。
作為高二的同學們，明年的此時，接受考驗的將是我們，我們已經歷了兩年的高中生活，或多或少已體驗到了高中學習生活的辛苦，而高一的學弟學妹們也馬上要面臨分科的選擇，我們都正在接受著學習的磨煉，經受挫折的考驗，應該怎樣面對呢？
法國偉大啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈�！蔽覈�'數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，他們給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣，而要做到這點，我們就需要正確對待學習。
首先，要端正對學習的態(tài)度。對于學習，我們不應該把它當作是一種負擔，而應是一種樂趣。有人說過，對待學習有三種人，第一種是把學習當作是一種痛苦的人，第二種是在學習的辛苦中尋求快樂的人，而第三種則是將學習作為快樂的人，我們所追求的則應該是第三種，將學習作為一種興趣，將收獲知識作為一種樂趣，放下功利的心理，快樂得學習。
其次，要有適合自己的學習方案，有主見得學習。每個人都有適合自己的學習方法，別人的方法可能很好，但不一定適合自己，我們應該在平時的學習中不斷摸索，磨合，總結出一套適合自己的學習方法，讓學習更加有規(guī)律性，調理性，這樣也會覺得輕松。
再次，要提高學習效率。要做到這點，就應該嚴格要求自己，該學習時全身心地投入，該放松時適當地放松。在聽課時，要緊跟老師的思維，與老師進行思維的互動；做作業(yè)時集中精神，開闊思維，做題不在多，而在精，不斷得反復，已更加牢固地掌握知識。
第四，我們應該多與家人溝通。因為在我們累了、倦了、迷失的時候，家人作為我們堅強的后盾，給我們無私的支持，讓我們有更多力量，堅強地活下去。
最后，我們應該有好的心態(tài)來面對考試。將考試當作是一次自我總結的機會，不斷的總結自己在學習上的漏洞，查漏補缺，精益求精，為高考打下堅實的基礎。
高考在即，祝高三的同學們都能考上自己理想的大學，再次創(chuàng)造母校的輝煌，同時，也希望各位同學們從現在起，努力學習，艱苦奮斗，不斷地充實自己，在通向成功的道路上書寫屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
堅持演講稿15
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好!我演講的題目是《堅持依法治校，構建和諧校園》。
首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治。”當我們談及“法治”這個嚴肅的詞匯時，大家聯想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風箏線，是和諧校園的守護神�！读x務教育法》的出臺，讓成千上萬的失學兒童圓了讀書夢;《婦女權益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進了學堂;《未成年人保護法》的實施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學生、家長、老師、學校系上了一條攜手進步的安全帶。
古人云：“天下從事者，不可無法儀�！比欢陙恚诮逃纳袷ナ澜缋�，陰暗可恥的黑影頻頻閃現，從北航大學的招生勒索到英語四六級考試的泄露答案;從厚顏無恥的學術腐敗到令人寒心的`師德淪喪;從老師體罰學生到學生毆打老師，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學環(huán)境，學校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學風;用法治的力量，來規(guī)范教學;用法治的力量，來創(chuàng)造和諧校園，開辟一方屬于全社會的教育凈土。
當“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關心教育的每一個人感受到了和諧的光芒。
請聽一聽社會的聲音：《學生傷害事故處理辦法》明確了11種學校應當承擔法律責任的具體情形，同時也規(guī)定了不承擔法律責任的學生傷害事故。這一規(guī)章的出臺與施行，使曾經因為學生傷害事件導致家長狀告學校、對簿公堂，糾紛得不到及時解決的情況一去不復返，家庭學校各司其職、各負其責，整個社會為我們的學生共同承擔應有的責任，學校躍馬揚鞭，輕足前行!
請看一看我身邊的事：我有位同事因為學生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠無法忘記。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內心深處的痛啊!而20xx-08-04 ，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現。《教師法》第三十五條已經作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯!
當然，這一切并不遙遠，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅……
親愛的老師們，我們曾經用粉筆塑造過一批又一批學生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天!教育迎盛世，風好正揚帆!讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧!
謝謝大家!
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