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校園演講稿

時間：2024-07-15 16:31:47 演講稿我要投稿

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[經(jīng)典]校園演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]校園演講稿

校園演講稿1

　　當今社會已離不開法律，每個罪犯背后都是一張無情的臉。懂法的人，用法律保護自己，不受侵害。而不懂法的人就連自己做錯了也不知道。

　　我們經(jīng)常在電視上看到：有一些農(nóng)村人，因為很窮，養(yǎng)不起孩子，就把孩子放在籃子里扔到河里，讓這些可愛的小生命。而這些人往往都不懂法，所以我們要學法律，不管是成人還是青年、兒童我們都要學法，雖然未成年人不用坐牢但我們也有長大的一天，所以我們要爭取做一個知法、學法、懂法的.好學生。我們?nèi)巳硕荚摱�、學法。

　　我在樓上看電視時，爸爸正在睡覺，我進去因聲音太大，把爸爸給吵醒了。那時，我正停在一個法制頻道上。爸爸說：“別換，讓我看會。”我就看見有一個女人因為遲到而心急，不看紅綠燈就疾行而去。最后因為這個女人的心急，“演繹”出來一場車禍，不僅自身受到傷害，別人也要承擔責任。所以我們要做個守法的孩子。

　　我們像一杯清水會被別的東西污染，所以我們要知道如何保護自己。俗話說：“民無信不立�！闭\信是道德之本，講誠信是中華民族美好的傳統(tǒng)美德，人人都應該講誠信。只有人民講信用，祖國才會興旺起來。誠信伴我成長。

　　那是一個星期六的早晨，我和我的幾個好朋友約好來我家里做手工，可是媽媽卻對我說：“今天要去姨媽家里去玩。”這使我遇上了一個難題，到底是等朋友來我家里做手工呢？還是要我和爸爸媽媽一起去姨媽家玩呢？一方面是好朋友的友誼，一方面是家庭之間的禮儀，這使我左右為難。我仔細想了想認為：還是朋友之間的友誼重要，我應該講誠信呀！要是今天我去了姨媽家，好朋友來了的話，一定會很失望的，我還是留下來吧!媽媽答應了我，決定讓我留下來，我等待這好朋友的來到，直等到好朋友們來了，我和小伙伴們一起做了一些漂亮的手工，我和小朋友們玩得很開心。這件事讓我印象特別深，讓我明白了“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”

　　這些都是我們身邊隨處可見的事情，這些事情都讓我明白了：做人要誠實守信用，要傳遞中華民族的美德，傳遞正能量！我們像一杯清水會被別的東西污染，所以我們要知道如何保護自己。

校園演講稿2

各位評委老師，各位同學：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《叩開書門，聆聽教育》。

　　偉大文學家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作槳，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

　　我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的`搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它綻放時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

　　書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;書。帶給我們心靈的和平，的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!

　　記得我上三年級的時候，我的語文成績不太好，也寫得一點也不通順，讓老師和爸爸媽媽都很苦惱!但是，他們并沒有想過放棄我，在老師的引導下，讓我經(jīng)常到學校的圖書室里面去閱讀有關如何寫好的書籍，并且給我單獨布置了特殊的課外作業(yè)——摘抄。同時，爸爸媽媽也給我了很大的支持，給我買了很多關于的書籍和光碟，耐心地陪著我一起觀看光碟，并時不時的指導我記下經(jīng)典語句，讓我受益匪淺。在老師和父母的關心和幫助下，讓我的水平有了很大的提高，老師和爸爸媽媽再也不擔心我的問題了，關鍵是培養(yǎng)了我喜歡讀書的習慣，讓我從讀書中找到了學習的樂趣!

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)把讀書當著一件快樂的事情。讀書之樂，樂在大開眼界。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。宋真宗趙恒的話，這不就是可以認我們認識大千世界么? 讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開由于彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。讀書，讓我的心胸更加寬容豁達。讀書讓我們汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

　　讀書之樂，樂在讀書!

　　但要沉下心來認真讀點書，卻是需要勇氣和毅力的!因為世界太喧囂，社會競爭越來越激烈，生存的壓力也越來越大，我們身邊吸引眼球的事物太多了，如今諾大的世界，很難放得下一張安靜的書桌了。

　　有調(diào)查顯示：國民的閱讀率呈下降趨勢。不是嗎?在電視上歌手大獎賽的綜合素質(zhì)考核中，有的歌手連我們古代的四大名著是什么都說不出來，還不要說解讀和賞析那些經(jīng)典名著了!國民的閱讀越來越顯示出功利性和實用性目的，與自己前途和命運無關的書還讀他干什么?有人說現(xiàn)在是“讀圖時代”，興的是快餐文化，真正讀書人越來越少了，讀的書也越來越少了，這不得不引起我們的重視! “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，打開自己的書本，打開自己的成長之門，快樂成長，走向人生發(fā)展的最高境界吧! 謝謝大家!

校園演講稿3

同學們，老師們：

　　星期一早上好！

　　我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：早晨，低年級的同學也能自己走進校園，像背書包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了；很多同學到校后能自覺進行早讀；跑步做操時精神飽滿，動作整齊；上課時認真聽講、積極思考、大膽舉手回答問題，做作業(yè)時獨立思考、字跡端正；每天中午和放學各班都能排好隊；許多同學見到老師能主動問好；同學們認真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。

　　同學們，你們想過嗎？學校要發(fā)展，需要每一個人的共同努力。因為每一位同學的言行舉止展現(xiàn)的正是學校的風貌，關系著學校的形象�？墒蔷驮谖覀冃@里，老師也發(fā)現(xiàn)了一些與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食包裝袋隨處可見（出示實物）；我們還發(fā)現(xiàn)部分同學早晨紅領巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了；到操場和專用教室上課排隊時有些同學聲音較大；課間活動也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的同學在地上玩卡片，更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，還有些同學喜歡到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危險。

　　很多同學把文化知識的學習放在首位卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的'思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們學習質(zhì)量的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習慣，才能創(chuàng)造出舒適的學習環(huán)境，取得優(yōu)良的學習成績！

　　同學們，當我們在整潔優(yōu)美的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不全神貫注？優(yōu)美的環(huán)境要靠我們每個人的努力，我們要懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優(yōu)雅和諧的校園環(huán)境。在這里，我呼吁同學們都能積極行動起來，人人爭做文明學生。在我們的美麗校園里：文明禮貌，見到客人和老師，能主動敬禮問好。不在校園大聲喊叫、追逐打鬧；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑包裝袋隨時撿掉；愛護公物，保護綠化，不攀折花草樹木；勤儉節(jié)約，不去小攤販買零食；有家長中午送飯到校的同學能主動把飯拿到教室去吃，不在校園門口用餐；注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，注意謙讓，靠右行走……

　　春華秋實，春天，是一個充滿希望的季節(jié)，是一個播種的季節(jié)。你什么都不播種，你也就一無所獲；你播下什么，你就會收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜；你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下堅持，你就能收獲成功；你播下放棄，你只能得到失敗。

　　蘇州已成功跨入全國文明城市行列，作為小學生，我們更應該自覺地養(yǎng)成各種文明行為習慣。親愛的同學們，在這美好的春天里，希望你們每個人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護和澆灌！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學生。相信，只要我們積極去做，堅持不懈，我們一定能告別上面這些不文明行為，與文明同行，構建和諧校園！六年級畢業(yè)班的同學，更要優(yōu)異的表現(xiàn)努力成為一名合格的畢業(yè)生。

　　今天，衷心祝愿同學們在葉小學習的每一天都能快快樂樂，每一天都有新的進步，每一天都陽光燦爛！

　　謝謝大家！

校園演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng)，一種文明�！皠�(chuàng)建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景……

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現(xiàn)。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

　　在校園里經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

　　要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的'口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校園演講稿5

尊敬的學校領導、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。主要基于以下三方面考慮：

　　一、1993年我畢業(yè)于銀川師范�？茖W校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識。參加工作后，根據(jù)教育教學的實際情況，我認真學習業(yè)務知識，不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)，20xx年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想�；谠鷮嵉膶I(yè)知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。

　　二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！在近15年的教學工作中，我認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于學校教育的教學規(guī)律，結合學生的實際情況，靈活安排教學內(nèi)容，規(guī)范學生的學習行為和習慣的養(yǎng)成，為提高學生的整體素質(zhì)夯實基礎。在平時的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法。為了適應課改的要求，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關證書，用先進的教育教學理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心！在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。

　　三、古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”。我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的.職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求。因此，除了作好教學常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學實際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質(zhì)量完成校本培訓等研修工作。在20xx年第一學期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。

　　如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

　　一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內(nèi)容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。

　　三、強化教研意識，結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

　　四、誠實待人、嚴于律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。

　　總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，作為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。

　　最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講：

　　“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”

　　謝謝大家！

校園演講稿6

　　當社會各屆人士積極投身于環(huán)�；顒又械臅r候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。其實，著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢？當然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的'答卷。文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

　　當社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候。作為一名學生。我們怎能置之度外？--自然。創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。

　　從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環(huán)境。

　　記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：[薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情".

　　其實。著眼于人的培養(yǎng)。才是營造綠色校園真正意義之所在。

　　當你吐下一口痰時。也吐掉了你的修養(yǎng)。而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會。如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境。走出校園。進入社會這個大環(huán)境。又能怎樣呢？

　　當然。我們創(chuàng)建綠色校園。不僅要有綠色的校園環(huán)境。同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任。坦誠相待。考試時杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

　　文明。綠色。是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐。文明的學生用文明的行為展現(xiàn)。[行勝于言"讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

校園演講稿7

　　我們的校園——黃巖實驗小學，是黃巖最有名的一所小學，它座落在九峰路上。校門是伸縮門，校門旁有個黃色的大石頭，上面刻著“黃巖實驗小學”這六個大字。

　　走進校門，往四周望去，到處是綠樹綠草，再往前看，有一塊大石頭，上刻著“童心自在”，旁邊還有幾塊小石頭。再近些，就可以看見一個荷花池。荷花池里的荷葉挨挨擠擠，一片堆在另一片上面，不留一點兒縫隙。荷葉的邊緣還有一個個小洞洞呢！大概是蚜蟲咬的緣故吧！還給它鑲上了花辮。小雨過后，風一吹，像一個個小奶娘在邊灑水邊跳舞。一朵朵荷花好不容易從荷葉媽媽的`懷抱里鉆出來，臉都累紅了，在大口大口地喘氣呢！沿鵝卵石路走到荷花池旁的涼亭，小朋友們最喜歡在涼亭里邊聊天邊欣賞風景。再往前走，就會聽見從音樂教室里傳出來的美妙的歌聲。音樂樓的東面是教學樓，我們就是從那里學到豐富的知識的。教學樓的南邊一個個宣傳長廊，那記錄著每個班級的學習狀況。下課了，同學們就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來到了操場。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的坐在草地上說笑話。如果不下雨星期一就可以在操場升國旗，如果不下雨每天都可以在操場做操，上體育課的時候，同學們在塑膠跑道上跑上兩三圈，累得滿頭大汗地躺在綠油油的草地上休息。

　　這就是我們的學校，綠樹成陰的，讓我留下深刻的印象的學校。

校園演講稿8

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天能在我校"書香校園"，"書香班級"啟動儀式發(fā)言，我感到十分榮幸。學校舉行這次活動的目的何在引導我們?nèi)w師生形成"愛讀書"，"多讀書"的良好習慣，提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園情操。

　　讀書的益處歷代先賢們給出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的.學說：讀書足以益情，足以博采，足以長才。

　　益情是讀書給我們最重要的一項益處。

　　讀書能賦予我們文采，讀書能增長才干，促進專業(yè)的發(fā)展。這兩句話對于我們教師教師而言尤為重要。時代在發(fā)展，教育理念和方法在不斷逐漸的更新。閉門造車，單憑經(jīng)驗辦事是肯定不行的，僅僅局限于周圍幾個人的探討也是不行的，而是應盡可能的多不能獲得，多借鑒，取長補短，不斷的充實和完善自我。

　　那么，我們理應讀什么樣的書，又怎樣去讀書呢？我認為，凡是有益的書籍都可以嘗試一下，凡是空余的時間都可以用來讀書。讀書不必講究出發(fā)地，不必只盯著自己喜歡的喜歡一兩本書，而應該廣泛涉獵，以求知識的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。

　　要提高讀書的效率，做讀書筆記也是一種的好方法。把平日之中看到精彩的，對我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來，讀完一本書后隨手寫幾句體會，日積月累，你就再也不會為讀報和寫作而犯愁了，"書癡者文必工"，此時的你一定會"胸中有丘壑，下筆定有神"。

　　"青春須作賦，皓首要窮經(jīng)"行動起來吧，老師們，同學們，讓我們一起暢游在書的海洋里，我們能終生與此書為伴實在是人生的一大幸事。我相信，在我們大家的密切合作下，城區(qū)附中的每一個班級一定會高三書香四溢，城區(qū)一中的校園一定會溢滿主干道書香。

　　謝謝大家！

校園演講稿9

老師們、同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是“爭當閱讀之星，爭創(chuàng)書香校園”。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”，他用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。從本學期開始，我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新，我們的學校到處散發(fā)著書香，從我校的`閱讀課到課前十分鐘，班級的讀書角、學校的走廊等都展示出我校的讀書成果和學生的讀書活動。我校營造的書香環(huán)境，讓我們在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，讓我們真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。

　　同學們，現(xiàn)如今讀書是我們學習生活必不可少的一部分，想一想當我們打開書卷，那一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。

　　同學們，“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧，我們在今后的時間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書、寫作，日積月累，讓習慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。最后希望我們__市二小的全體師生爭先閱讀，共建我們美好的書香校園。

校園演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讓校園洋溢和諧》。校園是我們共同的家，是我們學習的地方，也是我們的母親。她珍藏著我們說的每一句話，每一個行動，但是，世界上哪位母親會不希望自己的孩子好呢？我們的校園母親何嘗不是這樣想的呢？

　　和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。和諧校園，應該是團結互助、講文明懂禮儀的校園。

　　現(xiàn)在，有不少同學和老師相處的很要好，上課積極配合老師，下課就和老師聊天，其樂融融。相反，有些同學就處處躲著老師，相比較而言，任何一位老師都會喜歡前一種學生。但同時，在學校里有一部分同學存在著矛盾。而這些矛盾通常都是因為一些小事而引起的。這時，我們需要的'是---寬容。對于一小部分同學來說，把抱怨全部都消滅真的有些困難。但是我們必須試著去寬容，因為怨恨是如此讓我們痛苦，也讓別人痛苦。另外，細心地同學會發(fā)現(xiàn)我們的校園有一些小變化，一樓側(cè)門被封住了。學校的這一舉措是為了避免一些垃圾通過側(cè)門進行傳遞，因此，我們每位同學要擔負起校園衛(wèi)生的責任，及時打掃衛(wèi)生，清理垃圾，用文明語言與行動維護本班及校園的環(huán)境整潔。

　　同學們，請試想一下，如果我們生活在一個沒有臟話，沒有猜忌，沒有打架，干凈整潔、處處歡聲笑語、人人友愛團結的和諧校園里，那是多么幸福的一件事啊。我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天為構建一個和諧的校園努力，明天要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史賦予給我們的重任！這是時代賦予給我們的使命！同學們，請讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

　　最后，祝愿我們的學校越來越美好。我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿11

尊敬的xx：

　　奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

　　時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。

　　雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的.彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

　　未來不是夢，今天，在我們手中!

　　以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!謝謝大家!

　　青春校園的演講稿9

　　大家好!

　　很高興今天的晨會我能夠站在這里，開學快兩個月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應了高中繁重的學習生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是：現(xiàn)在的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學能力。在這方面，由于老師和同學的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴老師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點。不僅能夠做到課堂上認真聽講，而且在課后也能夠及時復習，遇到疑難問題及時向老師同學請教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績。在此，我謹向你們表示我最忠心的感謝，并懇請你們能在今后的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自己所能幫助其他需要幫助的同學，爭取和大家一起共同進步。

　　我們所取得的每一點進步，每一項成績都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因為如此，課堂中的那些重難點問題，在你們的諄諄教導之下，我們覺得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對同學們的疑問，老師們也能做到不厭其煩，認真細致地給予解答。尤其是晚自習，有多個老師上堂，使我們有更多的機會向老師詢問一些難于掌握的知識點，盡管這樣會占用你們很多的休息時間，但你們不但沒有絲毫怨言，反而鼓勵大家要勤思考，多提問。你們這種誨人不倦的深深地感動了我們，也激發(fā)了我們刻苦學習，不斷進步的念頭。

xxx

　　20xx年xx月xx日

校園演講稿12

尊敬的各位領導評委同事們：

　　晚上好！

　　首先，我得感謝院領導給了我們護士一個展示自己舞臺的機會，今晚我為大家演講的題目是《假如我是護士長》

　　在100多年前的今天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護士的工作是平凡而又偉大的，姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧！

　　我曾是骨傷科的一名護士，在骨傷科的那些年來經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。

　　記得在20xx年的一天，在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個多月的骨折病人，卻突然出現(xiàn)了昏迷。當時我在叫她，家屬還說睡著了別叫了！我感覺不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應。昏迷了！我馬上為病人建立了靜脈通的、吸氧及時通知醫(yī)生、科主任、護士長。在我們的搶救下這位病人清醒過來了，并在我們醫(yī)護人員的精心照料下康復出院了。出院時握著我們的手說謝謝！謝謝！人民的好護士病人的貼心人。那一刻我深切的體會到了作為一名護士的意義與價值，也為我的工作感到自豪。

　　從這事例中，我深深的知道一名護士必須要有扎實的基礎知識和豐富的臨床經(jīng)驗。醫(yī)護工作看似簡單，但我們肩負著的卻是維護他們生命的職責。

　　假如我是護士長，我會加強護士對搶救知識的學習與實踐。帶領護士姐妹們盡職盡責的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對待每一位病人，用愛心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠為他們服務，用細心去關注他們病情的變化，用一顆責任心去對待一切醫(yī)護工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房，讓病人帶著病痛來卻帶著康復和感謝離開。

　　假如我是護士長，我會以科學的態(tài)度安全護理擺在首位，調(diào)整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護理糾紛。嚴格遵照執(zhí)行護士管理條例，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身能力。在與患者交往中多一點親和力，嚴以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。給護士姐妹們一個發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

　　假如我是護士長，我會像所有優(yōu)秀的護士長一樣。用我的愛換來病人的春天，努力提高護士的積極性，增強團體協(xié)作性，營造出積極向上的工作氛圍。同時積極提高醫(yī)護溝通，協(xié)調(diào)合作。

　　我深深知道護士長工作的重要性，一名合格的護士長必須為院領導當好參謀，為護理姐妹當好主管。為一線員工當好后盾，必須擺正自己的位置，胸懷全局，服從領導。

　　今天的中醫(yī)院，正在蓬勃發(fā)展，業(yè)務蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵，極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院，已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。身為中醫(yī)院的護士，我將努力做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己的力量。

　　作為一名護士，既然選擇了，便只能風雨兼程。而不是左顧右盼，無論是否有外援內(nèi)助。我將用愛的生命守護這份執(zhí)著，追求這份榮耀。盡我的努力去做一個出色的護是。懷赤誠以報醫(yī)院，持經(jīng)論以待病人。

　　從開始的只在上班時間做好本職工作到利用業(yè)余時間為病人上門服務……我經(jīng)歷了思想觀念的轉(zhuǎn)變，更經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)。在這個過程中，我深切地體會到護理工作的神圣和偉大。

　　在多年的護理實踐中，我深深地體會到，護理人員應該將病人的健康永遠放在第一位。一名褥瘡患者宋某曾經(jīng)對我說：“我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無法承受�！痹谥委熎陂g，每個病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺少的。護士與病人接觸時間長，最能體會病人肉體與心靈上的痛苦，所以護士更應該以無限的愛心關愛患者，要永遠將患者的健康放在第一位。護理人員只有對患者真心關愛，并且具備熟練的'業(yè)務技術，才能得到病人的信賴，才能使護理工作更趨于完美。

　　護理工作的范疇十分廣泛，護理人員的工作包括“促進人類健康、預防疾病發(fā)生、促進疾病的恢復、減輕病患的痛苦”。一個社會的發(fā)展搜集整理與民眾健康水平的提高有著不可分割的密切關系，護理人員還肩負著增強民眾健康意識的重任，要不斷推廣健康教育，提高民眾的健康意識和保健知識。在新世紀里，護士除了進一步做好院內(nèi)的護理服務工作外，還應進一步強化社區(qū)護理服務。

　　在新世紀，護理人員要努力提高業(yè)務水平，除了具備自己專業(yè)領域里的知識外，還要跟上時代的步伐，不斷完善自身的全面素質(zhì)，配合醫(yī)療科技的發(fā)展，開展護理服務工作�？偟膩碚f，新世紀的護理人員應配合社會的發(fā)展全方位提高專業(yè)水平，完善護理管理，不斷增強突發(fā)事件應急能力，處理好醫(yī)患關系。同時，要不斷提高護士的社會地位，呼吁全社會廣大民眾尊重護士，尊重護士的勞動成果。

校園演講稿13

全體附小教師及同學們：

　　大家下午好！今天從以下幾個方面進行創(chuàng)建“安靜校園”主題教育

　　一、談談創(chuàng)建“安靜校園”的意義。

　　二、對照開學一個月以來學校創(chuàng)建“安靜校園”所提出的具體要求，把同學們做得好的地方以及做得不好的地方進行對比，并對下一步做法提出一些具體的要求和目標。

　　三、就西安工大附小20xx年秋季踢毽子比賽活動方案實施在全體教師以及同學中做一個動員。

　　希望全體教師和同學們能夠認真聽，深刻領會，嚴格按照學校的要求來做。全體教師，尤其是班主任老師以及副班主任老師回班后，還要利用課堂、各種活動以及班會時間對同學們進行繼續(xù)教育。

　　一、談談創(chuàng)建“安靜校園”的意義。

　　同學們，本學期結合我校的校情，學校提出創(chuàng)建“安靜校園”。從9月12日開始，我校利用每周一下午午讀時間，分別由校長、教導主任劉敏老師、教導處副主任牛政老師以及大隊輔導員王朝輝老師，對全校的教師以及學生進行創(chuàng)建“安靜校園”的集體教育。

　　學校教導處、大隊部針對學生上操、排隊出校、集會、學生文明禮儀、像課間校園內(nèi)不允許大聲喧嘩，在樓道及教學樓內(nèi)不允許跑動等方面存在的一系列問題，像全體附小學生提出了具體的、明確的要求，同時采取如值周教師指導、少先隊監(jiān)督崗、競賽評比等等多種舉措表揚先進，消除不文明現(xiàn)象，幫助建設好“安靜校園”工作。

　　可以說，一個多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的“安靜校園”創(chuàng)建工作可以說是初見成效。大部分同學，絕大多數(shù)班級都能夠按照學校教導處以及大隊部的要求和每個班級班主任的安排來規(guī)范自己日常行為，按照要求來落實自己的一言一行，一舉一動，同學們在行為上、學習上都有了較大的進步。

　　通過創(chuàng)建“安靜校園”活動這種方式，為同學們創(chuàng)造一個安靜的生活、學習環(huán)境，讓附小的每一位同學都能夠安靜下來，能夠靜下心來思考，學會分析解決問題，對同學們終身學習具有積極的意義。

　　一、到校要求：

　　1、上學時，同學們要有秩序地按路線靠右邊走進校園。家長用自行車、電動車、摩托車接送的同學，一定要告訴家長一定要慢行，學生多的時候盡量下車步行送到附小門口。與家長分手時，要主動、大聲的與家長說再見，打招呼告別。（這一點很多同學做的不好）

　　與家長告別后，要走路進入校園（不允許跑步），看到值周教師要一站二看三敬禮四進校。走到小學的校門口，首先立正站定，用目光注視老師，向老師敬標準的隊禮，然后主動問候（老師，早上好！或其它），當幾位值周老師都在時，只需要稱呼老師好，不必稱呼每一位老師。然后，步行進入校園到達教室。

　　2、早上進校后，直接進教室很快向班干部上交家庭作業(yè)，然后自覺地進行早讀或看書。早上不允許同學在樓道和操場活動。值日生7點40分提前到校打掃衛(wèi)生。（這一點低年級同學做的不好）

　　下午進校后，除值日生打掃衛(wèi)生外，同學們可以到操場進行活動和鍛煉。

　　措施：

　　1、值周領導、值周教師以及大隊部值日生按要求進行檢查。

　　2、班主任及班隊干部自行管理。

　　3、學生自我約束，互相提醒。

　　二、課前要求：

　　1、“一停二靜三慢走”：聽到預備鈴響，馬上停止活動，并輕聲慢步走回教室。

　　2、課前準備：預備鈴響后，學生回到課室后，要把下一節(jié)課的課本、文具等，統(tǒng)一擺放課桌的左上角。各班的文藝委員要提前進入教室，在預備鈴響后，組織全班同學課前唱歌，準備等待老師上課。正式上課鈴響，全體學生直立坐好，準備上課。

　　3、到功能室上課的'班級由上課教師組織排隊

　　科任教師組織學生，按照規(guī)定路線到功能室上課，排隊做到快、靜、齊，行進路上保持安靜，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進路上不講話，不得影響其它班級上課。到功能教室上課后，要求各班同學輕聲慢步走回教室。（中低年級有同學跑，或大聲喊叫。請班主任及任課教師加強教育。）

　　措施：

　　①大隊部進行檢查。

　　②上課教師在預備鈴響后盡快進入到教室，負責班級管理。

　�、壑抵茴I導及教導處進行巡視。

　　4、班干部進行管理。

　　三、課堂要求：

　　1、上課和下課師生問候按統(tǒng)一規(guī)范做。

　　上課問候

　　師：上課班長：起立。師：同學們好�。◣煵⒕瞎┥豪蠋熀茫。ㄉ⒕瞎┌嚅L：請坐下。

　　下課結束語

　　師：下課！班長：起立生：謝謝老師！老師再見�。ㄉ⒕瞎⿴煟和瑢W們再見�。◣煵⒕瞎┌嚅L：請坐下

　　要求：

　�、賹W生起立、坐下都要求不碰到桌椅，不產(chǎn)生噪音。

　�、趯W生盡量等老師先離開教室后，學生才能出教室。

　　2、遵守課堂常規(guī)，專心聽講。

　　3、眼保健操時間，由上課教師及班主任共同負責組織。

　　4、到功能室上課的班級下課后，由教師組織排隊按照規(guī)定路線返回教室。

　　措施：

　�、俳虒�、值周領導、大隊部進行檢查。

　　②上課教師落實課堂常規(guī)，負責班級管理。

　�、郯嘀魅呜撠焻f(xié)助科任教師管理課堂。

　　四、課間要求：

　　1、課間不得進行劇烈活動，學生在教學樓內(nèi)（包括樓道及教室）一律不準進行體育活動�？傻讲賵鲞M行踢毽子活動。（個別中年級學生，下課后喜歡擠來擠去，你追我趕的打鬧。六年級的同學，只準最高走到四樓，并在四樓活動，也就是你們班教室的平臺，不允許上去五樓的樓梯，更不許在上面大聲喧嘩，打鬧。樓上是附中的物理實驗室和計算機房，對附中學生上課影響和干擾比較大。而且，五、六年級有個別同學下樓梯的時候，剩三四級臺階的時候喜歡往下跳。一不安全，容易摔傷，二不符合學生日常規(guī)范要求和學校文明禮儀的要求。三容易沖撞他后對其對造成傷害。

　　2、輕聲細語，不得大聲喧嘩。

　　3、輕聲慢步，不得奔跑和追逐打鬧。

　　4、上下樓梯靠右行。不得滑行。尤其是樓東側(cè)的小樓梯。三樓和個別二樓班級的同學有這種現(xiàn)象。

　　措施：

　　①值日行政、值日教師以及大隊部值日生進行檢查。并落實到人及班級，班級量化考核要進行針對的處罰，要扣分。

　�、趥€班班隊干部自行管理和同學之間互相監(jiān)督，互相提醒按要求做。

　�、鄞笳n間活動或做廣播體操，由班主任和副班主任老師負責管理。

　　五、離校要求：

　　1、學生自覺排好隊，由班主任的老師帶領，按路線有秩序地離開校園。

　�。ㄓ柧氷�、興趣小組結束后，由輔導老師組織排好隊有秩序地離開校園）。

　　2、離開學校后，不允許學生無故再回到校園，靜校后，除參加訓練隊、興趣小組和個別輔導的學生外，其他學生一律不得在學校滯留。

　　措施：

　�、僦等招姓�、值日教師以及大隊部值日生進行檢查。

　　②班主任、輔導老師負責管理。

　�、蹖W校進入社區(qū)及家屬院進行走訪和調(diào)查。

　　六、離校后要求

　　午休及在家屬院吃小飯桌的同學一樣要按照學校的要求講文明，懂禮貌。不允許在家屬院和社區(qū)內(nèi)做任何不文明事情和有任何不文明的言語。

　　七、措施

　�、侔嘀魅�、科任教師負責班級訓練、管理。

　�、诟鳂菍迂撠熜姓�、科級組長進行檢查、管理、記錄當天情況。

　　一樓：科任教研組組長康站峰老師；語文低段教研組組長王鳳英

　　二樓：數(shù)學教研組組長王修云老師；數(shù)學備課組長楊永龍老師

　　三樓：語文教研組組長曹麗萍老師，四樓：科任組科學教師任雪峰老師。

　　后樓：語文備課組長王海濤老師

　�、鄞箨牪俊⒅等招姓�、值日教師以及值日生進行檢查。

　�、苊刻煊纱箨牪控撠煿紮z查結果，及時反饋、總結。

　　四、獎勵辦法

　　每天下午放學前公布當天評比分數(shù)，每周以年級為單位評選，一周內(nèi)每天分數(shù)進行累計，得分最高的班級為“安靜校園示范班”。

校園演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在我們盡情的遨游于知識的海洋，胸懷夢想，茁壯成長的時候，一切都顯得是那樣的生機盎然，但一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園，擾亂了我們正常的學習與生活.我們不難看到：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習課里，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，有的同學卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語;還有一些同學受一些不良文化的腐蝕，講粗話，臟話，吵鬧、打架，搞不團結;學校三令五申禁止學生進入樓內(nèi)廁所，仍有部分同學置若罔聞凡此種種，不僅有悖于大學生最基本的日常行為規(guī)范，有損當代大學生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.同學們，作為xxx大家庭的每一分子，我們有責任，有義務來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此，校團委和學生會特對全體在校學生規(guī)范自己行為，建設文明校園、和諧校園提出如下倡議：

　　一、培養(yǎng)良好素質(zhì)，樹立良好形象.講文明，不要隨便罵人.侮辱人.二、自覺維護學校、班級的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理.認真打掃衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔的校園學習環(huán)境.

　　三、端正學習態(tài)度.全校學生應嚴于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺進行早晚自習;自覺遵守課堂教學紀律.

　　四、自重自律，自尊自愛，謙虛謹慎，豁達大度，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓.

　　五、志存高遠，敬業(yè)愛校.發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚不怕吃苦的精神，學習上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養(yǎng).

　　六、增強環(huán)保意識，構筑良好的生活和學習環(huán)境.以校為家，不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.同學們，四年的大學生活雖然短暫卻相當珍貴.它是人生的一個重要驛站，是一個人心智成長的重要時期，成則學有所獲，受益終身，敗則一無所有，抱憾一世.而成敗的關鍵，就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的.生活.播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩!良好校風的形成，有賴于我們?nèi)w學生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，規(guī)范個人的言行舉止，夯實基礎知識，養(yǎng)成良好的學習生活習慣.不斷提升人格涵養(yǎng)魅力，為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻!

　　我的演講完畢，謝謝大家!