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創(chuàng)文明校園班級演講稿中學
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)文明校園班級演講稿中學，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)文明校園班級演講稿中學1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今日我們演講的主題是爭作文明學生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中代表性的觀念，是事物的狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎？
第一節(jié)下課，站在校園過道的一側(cè)，我深深吸入著清新的空氣，眼前的一片綠意撲面而來，讓我更加感受到校園綠色的永恒存在。然而，要實現(xiàn)綠色和諧的校園，不僅需要擁有環(huán)境綠意，同學們還應(yīng)當培養(yǎng)良好的行為習慣。只有這樣，我們的校園才能更加和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話說：“不要因為善良的事情微小而不去做，也不要因為惡劣的事情微小而去做。”從我個人開始，從一些小事開始，從身邊的環(huán)境開始，從現(xiàn)在開始，xx年我們學院通過了評估，獲得了“全票全項全優(yōu)”的成績。今年我們正積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學院”的遴選。然而，有同學認為我們的行為只是為了應(yīng)付遴選。但你完全錯了，建設(shè)和諧校園不分時間段。我們應(yīng)該安靜思考，專注學習，認真整理、歸納所學知識，并進行全面系統(tǒng)的'復習，以便熟能生巧，融會貫通。
1、保持良好的心態(tài)
考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到“基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題”并注意把握時間。取做到熟能生巧，融會貫通。
2、要做到誠信考試
同學們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次考試，對于考試的紀律非常清楚，作弊行為是不可取的�？荚噾�(yīng)該是嚴肅的，不能容忍任何虛假行為。只有付出努力學習，才能獲得收獲和成果。每一次考試都不僅是對文化知識的考驗，也是對道德品質(zhì)的考驗。希望同學們始終銘記誠實考試的重要性，成為誠信的榜樣，用真實的成績證明自己的能力。當然，如果個別同學仍然存在作弊行為，學校將會立即采取嚴厲的處理措施。
3、要學會考后反思
每一位同學都希望取得優(yōu)秀的成績，以感謝辛勤地撫養(yǎng)我們成長的父母，報答辛勤培育我們的老師，激勵自己不斷進步。然而，考試是有差異的，必定會有不同的成績。如果考得好，不應(yīng)該自滿，而是要找到自身的不足，爭取更進一步，努力追求卓越。如果考得不好，也不能灰心喪氣，應(yīng)該仔細分析原因，清醒地反思學習過程，及時調(diào)整學習的節(jié)奏和策略，加倍努力彌補學習上的缺陷，爭取在下半學期有所突破。我堅信：只要我們努力，我們就無愧于心；只要我們努力，努力改變，一切皆有可能。
最后，我衷心希望同學們通過勤奮學習，認真復習，在期中考試取得好成績！
創(chuàng)文明校園班級演講稿中學2
老師們、同學們：
大家好，我是高二11班的xxx，今天我演講的題目是《做一個文明的人》
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情！
我不希望在這里過多地舉例偉人或名人，因為那樣會讓大家誤以為只有他們才有資格追求文明禮儀，從而導致我們對于自己的不文明言行感到無所謂，或者認為即使遵循文明要求也無法成為偉人或名人。然而，實際上，我們不僅需要道德高尚的偉人，更需要一群普通民眾重視道德。
還記得那個公益廣告嗎？一個清晨，一位年輕人在慢跑鍛煉身體時，他發(fā)現(xiàn)一個小孩子不小心將羽毛球打到了樹上。他停下腳步，順手將羽毛球取了下來，遞給了小孩子。接著，他看到路邊有一堆垃圾，他并沒有漠視它們，而是主動走過去將垃圾扔進了垃圾箱。當他繼續(xù)慢跑時，他注意到一位老人費力地推著三輪車上坡，他立刻上前幫助老人推了一段路。整個早晨，他一路慢跑，一路行善，不僅讓他自己感到快樂，也滿足了別人的需求。
有的同學可能會說，別扯得太遠了，我們還是學生呢！但是我們終將會成為中國未來的社會成員，那么我們現(xiàn)在又是怎樣的呢？請大家和我一起反思自己，在家里是否對家人冷漠自私，只關(guān)心自己而不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜他們的勞動，不分擔家庭的責任，只是索取而不懂得奉獻；在學校里是否不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型，不重視學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為嚴重地影響了我們的成長，也影響了我們作為中國未來社會成員的形象。這與中國在國際上正在崛起的形象是極不相符合的`。這些現(xiàn)象讓我們不得不深思，自古以來“禮儀之邦”的美譽會不會就此在我們青少年手中失去？
文明，是一種美好的品德。它是成功之花綻放的蕊，是理想之舟揚起的帆。文明，就像是我們在路上相遇時的微笑，是同學們在困難時互相熱情幫助的場景，也是平時與人相處時的親切態(tài)度。它體現(xiàn)在我們見到師長時問候的早安和好，以及我們不小心撞到他人時說聲對不起。文明還表現(xiàn)在自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，以及主動制止有人隨地吐痰的行為。同時，它也包含著順手撿起一片紙的細微舉動，用來凈化自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，它會贏得人們的尊重，并廣泛受到大家推崇。
同學們，在這個美好的校園環(huán)境中，我們來到這里求學，希望學到什么呢？千學萬學，我們來學習的是如何成為一個有文明素養(yǎng)的人。微笑是我們最常用的語言，文明是我們堅守的信念，讓我們每個人都努力爭做一個有教養(yǎng)和優(yōu)雅的人，讓我們的素質(zhì)和文明在我們的言行之間得到體現(xiàn)。
創(chuàng)文明校園班級演講稿中學3
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是反映國家和國民進步與發(fā)展水平的重要指標，也是評估國家國民素質(zhì)高低的準則。俗語說：“一屋不掃何以掃天下�！蔽拿鞑荒苤皇怯^望，更不能只是口頭上的豪言壯語，而是需要以身作則，從細微之處開始行動。
古語云：“以真誠內(nèi)心為基礎(chǔ)，通過外在的表現(xiàn)來展示�！蔽拿鞫Y貌是一種美好心靈的自然流露。從點滴小事開始，堅持不懈，我們將成為道德高尚、內(nèi)心美麗的人。
列寧同志曾經(jīng)走在樓梯上，碰到一位女服務(wù)員正端著水上樓。女服務(wù)員想要避讓，但列寧同志卻說：“你正在工作，應(yīng)該先過�！边@個小小的細節(jié)展現(xiàn)了列寧同志先為他人著想的`美德。正是因為他能從微小的事情做起，才塑造了他崇高的人格形象。俗話說：“不計較小事，最終將累積大善�！币虼耍覀兛梢钥闯鑫拿鞫Y貌的重要性對于一個人的品德修養(yǎng)而言。
如果上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴，總該是大事了吧。
李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰，被外國人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大。但丟了國格，損害了民族尊嚴，還能以小視之么？
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧，一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習慣。
文明的幸福令人回味無窮。在公共交通工具上，主動給予老年人、弱勢群體以及孕婦和抱小孩的乘客讓座，這不僅是一種文明的行為，更是一種令人感到幸福的回憶；過馬路時，自覺排隊等候上車；在食堂用餐時，有秩序地排隊打飯取菜，這也都是文明的舉止，給人帶來了無限的幸福感；此外，在校園內(nèi)，我們還能主動撿起腳下的白色垃圾，并扔進垃圾箱。這些看似微小的行為，卻讓我們品味到了講究文明禮貌所帶來的幸福感，也讓我們真切地感受到了人與人之間情感的交流，使我們的國家成為一個名副其實的禮儀之邦。正如一句名言所說：“做好簡單的事情，你就不簡單了！”我們渴望現(xiàn)代文明，也在不斷努力創(chuàng)造文明。從點滴小事做起，播撒文明的思想，文明就會在我們身邊綻放。我堅信，每個人邁出一小步，社會就會邁進一大步。
所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信你，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。
創(chuàng)文明校園班級演講稿中學4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當我走進我們美麗的校園時，眼前是一片翠綠的.花草環(huán)繞，樹木在微風中輕輕搖曳。同學們歡快地奔跑著，笑聲回蕩在整個校園。我走過整潔明亮的教室，窗外的景色如畫般美麗。這一切讓我感到無比舒暢和愉悅。然而，我內(nèi)心也有一個小小的愿望，那就是希望我們的校園能夠永遠保持干凈整潔的樣子。可惜，在現(xiàn)實中，我們常常會看到一些不和諧的景象。走廊和樓梯上留下了刺眼的黑斑，雪白的墻壁上被臟污和腳印玷污，教室里總是有一些散落的垃圾。這讓我感到非常遺憾。
同學們，保持整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，對于我們的身心健康非常有益。而要實現(xiàn)校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，需要每個同學都自覺地參與維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管�！�
同學們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生，做一名文明學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)文明校園班級演講稿中學5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。
眾所周知，和諧的校園是由整潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣構(gòu)成的。為了改善校園環(huán)境問題，我們同學們在前段時間積極參與了“保持校園清潔，讓校園更美麗”的活動，并已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的習慣�，F(xiàn)在，我作為一名高一新生，想與大家探討如何改善校園風氣的問題。
不才愚見，認為校園風氣應(yīng)注重兩方面，即學習和生活。
“活到老，學海無涯�！边@句話早已為人們所熟知。然而，僅憑廣博的學識是否就足夠了呢？下面，我將為大家講述一個故事：在很久很久以前的一個小村莊里，有一位名叫小明的年輕人，他勤奮好學，渴望獲得更多的知識。他每天都沉浸于書本之中，閱讀各種各樣的經(jīng)典文學作品、歷史記錄和科學理論。他的學識日益淵博，村里的人們對他都贊賞有加。然而，盡管小明擁有豐富的知識儲備，但他在處理現(xiàn)實生活中的問題上卻顯得有些無能為力。比如，當他看到村里爆發(fā)火災(zāi)時，他不知道該如何撲滅火勢，只能目睹房屋被燒毀。當他遇到村民間的糾紛時，他也束手無策，無法給予實質(zhì)性的幫助。一天，一位智慧的長者來到了村莊，他聽說了小明的情況并前來探訪。長者告訴小明：“孩子，學識固然重要，但只有將知識應(yīng)用于實踐中，才能真正發(fā)揮其價值。學習是無止境的.過程，你還需要經(jīng)驗、智慧和與人相處的技巧。只有這樣，你的學識才能得以完善�！毙∶魃钍軉l(fā)，他開始主動參與村莊的各種活動，積極與人交流，親身體驗生活的方方面面。在實踐的過程中，他學會了如何滅火、如何調(diào)解糾紛，他也學會了傾聽和關(guān)心他人的需求。隨著時間的推移，小明不再僅僅是一個擁有豐富知識的書呆子，他成為了村莊中一個德高望重的領(lǐng)袖。他的學識和實踐相結(jié)合，為整個社區(qū)帶來了積極的變化和改善。從此以后，小明明白了一個道理：學習的目的不僅僅是追求知識的廣度和深度，更重要的是將所學應(yīng)用于實際生活中，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。只有這樣，才能真正做到“學到老”。
智者和愚者走到一個交叉路口，前方蜿蜒曲折的小道像一團糾纏不清的線。智者優(yōu)雅地彎下腰，耐心地推敲著，一邊低聲自語：“我要尋找通往目的地的最佳路線�！庇拚呖戳丝�，毫不猶豫地向中間走去，一邊前行一邊探索著。幾天后，愚者回來了。他的衣服破爛不堪，身上滿是傷痕。然而，他找到了適合自己的道路，這條路上留下了點點滴滴的血跡。愚者整理了一下破爛的衣衫，又出發(fā)去尋找新的道路。而那位智者依然優(yōu)雅地推敲著，他仍在自言自語地說道：“我要找到一條最適合的路�！�
其實，在行動中展現(xiàn)智慧的人才是智者，而只準備不去實踐的人則是愚者。正如一句俗語所說：“實踐出真知�！敝钦叨脤W到的知識應(yīng)用于實際生活中，而愚者卻停留在理論與思考階段而不去付諸行動。因此，我們應(yīng)該像《荀子》的《勸學》中所言：“我曾經(jīng)整天思考，但不如稍微學習一會兒有用�！�
經(jīng)過多年的學習生涯，我們應(yīng)該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右我們的絕不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的態(tài)度就像太陽，無論照到哪里都會充滿亮光；消極的人則像月亮，只有在初十五才會顯得圓滿。面對生活中的逆境或困境時，持有樂觀、積極的態(tài)度遠比任何事情都來得重要。態(tài)度決定我們的生活，想要過好的生活，就請先擁有良好的生活態(tài)度。
當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
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