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為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿

時間:2024-10-19 08:24:55 演講稿 我要投稿
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為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

為誰而戰(zhàn)為何而戰(zhàn)演講稿

尊敬的XXX:

  “開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識。為什么這么說呢?因為讀書會給我們帶來許多的好處:

  第一:課外閱讀樂趣多。

  翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進了一個秀麗的童話世界中,有著驚險刺激的場面,有著幸福美滿的場面,一個個都是身臨其境。有的時候,會為著悲慘的情節(jié)而流淚,然而也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感,使我們時不時地情緒化,給了我們豐富的感情。看了《格林童話》后,我們認為青蛙比癩蛤蟆好,因為有青蛙王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。

  第二,課外閱讀知識多。

  愛閱讀的人,擁有的知識也同樣的多;學(xué)海無涯!爸R就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀,就有知識,就有力量和財富。

  在這個知識競爭激烈的時代,沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士,不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛,這些都是實在話。一家公司用一個人,當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以,我們要多閱讀,讀好書。

  第三,課外閱讀分數(shù)多。

  這話怎樣理解呢,請聽我慢慢道來。在寫作時,會用許多的諺語,名句、成語,這些都能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好,也能顯得十分的生動形象,活靈活現(xiàn),自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而為此打了高分,這樣自己成績也就高了。這樣的好詞佳句哪里來,還不是課外閱讀時摘下的,所謂不動筆墨不看書,這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。

  俗話說:“秀才不出門,能知天下事!本褪沁@個道理。

  多閱讀,能夠在喧囂的世界里,找到一個只屬于自己的寂靜角落,沉下心來,思考人生,讓浮躁的心靈歸于純凈……

  多閱讀有助于拓寬你的知識面,使你更加能溶入社會中

  多閱讀是社會流動性的一個渠道。就是說能夠從一個階級跳到其他階級。

  多閱讀能改變自己的命運安排。

  多閱讀能陶冶情操

  多閱讀能認識自然,認識社會,從而改造自然,改造社會。等等

  古人說得好:萬般皆下品,惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿,不為光耀門楣,不為將來掙大錢。簡單的說你去看看一個讀過書的和一個沒有讀過書的,從最基本的,言談舉止待人接物上就有區(qū)別,;在遇到問題時候,兩人的看法也不一樣,觀察的重點也不一樣,所得到的結(jié)果自然也不一樣。不為什么,就為高一個檔次,有機會還是要多課外閱讀,以免將來后悔!

  人與動物的區(qū)別,雖有種。種不同的說法,但根據(jù)科學(xué)的研究,卻只有兩點:一、人能制造并利用工具,而動物不能。二、人有文字,而動物沒有文字。其實文字也是一種工具:傳達思想、情感、意志的工具。簡單的說,人是能讀書、寫書的動物。所以讀書是劃分人與動物的界限,也是劃分禮貌人與野蠻人的界限。讀現(xiàn)代的書能夠和與同時代的人作精神上的溝通交談。讀古人的書能承受古代圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書也就是享受和吸取學(xué)問思想家多年心血的結(jié)晶。所以課外閱讀是人類特有的神圣權(quán)利。

  另外讀書還能夠使人不知不覺就轉(zhuǎn)成一個另人尊敬的人,很簡單,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因為人不是天生就明白很多東西的但是先人都會給后人留下知識。寫到書里。我們看了就對這個世界,對自己,對大自然有了更明白的了解。然后我們在他們的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索,讓人類更好的活著。

  世界上沒有什么比課外閱讀更能回報你的事情了。每本書都有她的精華,舍棄糠糟,吸取精華,你會變得明智聰慧而豁達。如果你有時間,有空閑就課外閱讀吧!如果你沒有時間沒有空閑就擠時間擠空閑課外閱讀吧!再沒有比課外閱讀更能讓一個人神情淡雅從容自如的事情了!

  也許有的同學(xué)可能會說:功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每一天一小時,積少成多,積沙成塔。

  同學(xué)們:“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園吧!

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