(熱門(mén))初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我叫xxx。我是一個(gè)優(yōu)秀、自信、陽(yáng)光明媚的少年。我喜歡下棋，也喜歡在書(shū)海中旅行。小學(xué)時(shí)，我是附屬小學(xué)少先隊(duì)的中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。今天，我將競(jìng)選我們初中x班的班長(zhǎng)。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員！一個(gè)班的優(yōu)秀來(lái)自班干部的`領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我有信心，在與同學(xué)并肩作戰(zhàn)的情況下，我能勝任這份工作。正是因?yàn)檫@種發(fā)自內(nèi)心的力量，當(dāng)我走到這個(gè)講臺(tái)時(shí)，我感到自信了一百倍。
雖然我在講臺(tái)上演講了無(wú)數(shù)次，參加了比賽，但今天是我第一次在初中生活中站在講臺(tái)上，這次是班長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我非常興奮和緊張。在我看來(lái)，班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)頭銜，不僅是一種光環(huán)，更是一種與學(xué)生密切相關(guān)的責(zé)任。所以，如果我當(dāng)選，我不會(huì)把這個(gè)長(zhǎng)變成虛名，我會(huì)為學(xué)生和老師服務(wù)，做我能做的一切。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的橋梁，是老師的得力助手。我會(huì)盡力分擔(dān)老師的煩惱！
首先，我必須從自己開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面發(fā)揮主導(dǎo)作用；其次，我會(huì)隨時(shí)隨地考慮學(xué)生的想法，擔(dān)心學(xué)生的焦慮，熱情地為學(xué)生服務(wù)！班長(zhǎng)作為班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)者，我有能力處理班級(jí)的各種事務(wù)！
假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦做好這項(xiàng)工作，努力做老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)干凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們班在新學(xué)期更上一層樓。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班集體做出更多的貢獻(xiàn)這個(gè)班的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果。然而，如果我失敗了，這表明我仍然有很多缺點(diǎn)，我需要提高自己，并在新一輪的競(jìng)選中更加努力地工作。同時(shí)，我也按照班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)：不要害怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格晉升到這個(gè)或那個(gè)職位。我的最終目標(biāo)是得到同學(xué)們的信任和肯定。班級(jí)集體的進(jìn)步是每個(gè)人的共同目標(biāo)。
希望同學(xué)們能信任我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)的。我相信在我們的共同努力下，我們可以充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我們的班級(jí)工作會(huì)做得很好！
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好，首先感謝能有這樣一次參與競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)好的將軍能帶領(lǐng)他的士兵走向成功!我覺(jué)得能當(dāng)好這個(gè)“將軍”的`最佳人選就是我了!
我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由有兩點(diǎn)：
一、由于我有當(dāng)班長(zhǎng)的閱歷，從一班級(jí)始終到五班級(jí)，我都在擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，我寵愛(ài)我的工作，并且把班級(jí)管理的很好，也得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)!
二、我學(xué)習(xí)成果很好，經(jīng)常是班里的前幾名，經(jīng)常掛念后進(jìn)生，他們有不會(huì)的問(wèn)題，我就急躁地給他們講解。
假如我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要做一下幾方面的工作：
1、我要成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
2、我可以管好班級(jí)紀(jì)律，爭(zhēng)取每一個(gè)星期都能取得一面紀(jì)律流淌紅旗。
3、我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)觀發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成，起一個(gè)模范帶頭作用。
4、我要與同學(xué)們和諧相處，用幽默的語(yǔ)言給他們講道理，讓同學(xué)們變得文明禮貌。
5、請(qǐng)老師和同學(xué)們多多給我提一些意見(jiàn)和建議。
總之，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，會(huì)把班級(jí)管理的更好，讓同學(xué)們有更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓老師家長(zhǎng)更加放心。
感謝大家!
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我這次是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職的，前面幾個(gè)學(xué)期我一直都在競(jìng)選班長(zhǎng)一職，但是都沒(méi)有成功，我知道這是自己能力，上面的一個(gè)不足還沒(méi)有得到大家的一個(gè)肯定，新學(xué)期的開(kāi)始，我現(xiàn)在信心滿滿，也希望能夠通過(guò)自己的努力，為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，我想為班級(jí)做一些事情，我也希望能夠讓自己得到一個(gè)鍛煉，這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，作為一名班長(zhǎng)，肯定需要各方面能力都比較高，第一個(gè)就是成績(jī)優(yōu)秀，第二個(gè)就是人品較好，第三個(gè)就是有責(zé)任心，等等，有很多事情都需要綜合起來(lái)才能評(píng)判，我適不適合做一名班長(zhǎng)？現(xiàn)在我想了想，我感覺(jué)自己達(dá)到這一點(diǎn)要求了，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期，大家對(duì)我的了解應(yīng)該有了一個(gè)初步的看法，我知道自己肯定會(huì)有一些不足的地方，但是我做一名班長(zhǎng)不肯定會(huì)讓自己保持一個(gè)積極的工作狀態(tài)，既然這一次我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我肯定就有信心做好這么一個(gè)工作。
首先我在班長(zhǎng)工作方面的經(jīng)驗(yàn)也是有的，在小學(xué)階段我就做過(guò)班長(zhǎng)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己的能力還不是很強(qiáng)，剛剛適應(yīng)班長(zhǎng)一職，剛剛?cè)プ鲞@個(gè)職位，自己有很多事情都不知道怎么處理，但是我做了三年的班長(zhǎng)，一直以來(lái)都是盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，做老師的助手，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這就是我一直以來(lái)的原則，我相信自己，本著這個(gè)原則下去，肯定在什么時(shí)候都適用，現(xiàn)在雖然到了初中階段了，但我還是有著堅(jiān)定的信念，我知道自己什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做，在工作當(dāng)中保持著積極的狀態(tài)，結(jié)合自己過(guò)去的一些不足，為了體現(xiàn)好自己的優(yōu)點(diǎn)，我一直都在嘗試著努力，嘗試著讓自己做好自己，讓自己在接下來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的加強(qiáng)，我是一名學(xué)生，我的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，但是我更加希望帶領(lǐng)好班級(jí)，帶領(lǐng)好大家一起學(xué)習(xí)，這是一名班長(zhǎng)應(yīng)該做的事情，雖然說(shuō)這一方面我可能會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)，上面的不足，但是我肯定會(huì)積極的學(xué)習(xí)的，小學(xué)的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，不知道適不適應(yīng)初中階段，但是有一點(diǎn)是一定的，那就是作為一名班長(zhǎng)，都是為了班級(jí)好，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，這才是一名班長(zhǎng)的職責(zé)，在哪里都不會(huì)變。
我現(xiàn)在真的非常希望自己能夠得到大家的肯定，相信大家對(duì)我的了解也夠多了，我的`成績(jī)肯定是比較好的，在班上一直排名前幾，所以我這一次有信心來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我的人品方家對(duì)我有一個(gè)判斷，我是一個(gè)開(kāi)朗的人，我也是一個(gè)比較好相處的人，在私下我和很多同學(xué)都能夠很好的相處，這是我的工作，也是我需要前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力，在未來(lái)的工作當(dāng)中，我會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)，上面也會(huì)努力的提高，希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，這次來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我鼓起了很大的勇氣，我也希望自己能夠得到大家的肯定，在各方面都有一個(gè)較高的評(píng)價(jià)，雖然說(shuō)現(xiàn)在我也沒(méi)有接觸過(guò)初中階段的管理，我沒(méi)有嘗試過(guò)班級(jí)管理，但是我有著一顆積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，我是渴望為大家服務(wù)，我是渴望為班服務(wù)的，這一點(diǎn)在哪里都不變，在任何時(shí)候都不會(huì)變，希望同學(xué)們都能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。班長(zhǎng)起著代頭作用，引導(dǎo)全班同學(xué)朝著一個(gè)方向前進(jìn)，這是師生溝通的橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又能讓老師和學(xué)生達(dá)成共識(shí)。我認(rèn)為我可以承擔(dān)以下職位。
一、組織管理能力強(qiáng)
在小學(xué)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，并組織我的小組進(jìn)行成果展示或其他活動(dòng)。我總是收集大部分的道具準(zhǔn)備和材料收集任務(wù)，很少被其他小組趕上，因?yàn)樗麄兌啻螢樾〗M贏得榮譽(yù)。因此，我認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織和管理能力，可以引導(dǎo)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、責(zé)任心強(qiáng)
班長(zhǎng)是老師的得力助手，老師可能分配給他最多的`東西，這就要求班長(zhǎng)既要能干，又要有責(zé)任感，高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)，我還幫助老師判斷試卷。我?guī)缀趺看味紴閷W(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)。這是因?yàn)槲遗袛嗟脑嚲砗苌儆绣e(cuò)誤的判斷，而且效率高，受到老師的信任。
總是為班級(jí)著想
作為一名班長(zhǎng)，你需要時(shí)刻考慮班級(jí)的身體。我會(huì)盡力幫助別人或?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)。我有很多這樣的例子。例如，我和姐姐修改了我們九班的班徽。我盡了最大的努力和可能性來(lái)完成班徽。
另外，如果我成為班長(zhǎng)，我會(huì)很榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):
1.以身作則
我會(huì)不斷提高自己，做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)全面發(fā)展、遵守紀(jì)律的好學(xué)生，在老師眼里學(xué)習(xí)。
2.事事為同學(xué)著想
我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
三、為班級(jí)想些金點(diǎn)子。
為了鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，我會(huì)經(jīng)常以學(xué)生喜歡的方式開(kāi)展一些活動(dòng)。
如果我能成為這次競(jìng)選的班長(zhǎng)，這對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一種認(rèn)可和鍛煉。如果沒(méi)有，我會(huì)繼續(xù)努力自己的缺點(diǎn)，提高自己的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。因此，這次競(jìng)選的成功對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，一個(gè)提高自己和提高自己的機(jī)會(huì)。
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能走上講臺(tái)，與這么多愿意為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生一起競(jìng)選班級(jí)干部的職位。我認(rèn)為我將以強(qiáng)大的精力和清醒的頭腦做好班級(jí)干部的工作，充分發(fā)揮我的`優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生和x班集體共同努力，共同進(jìn)步。從小學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)干部已經(jīng)一年沒(méi)有被拉下來(lái)了，但我很干凈，沒(méi)有官方形式和官方形式；更少的是恐懼的私人擔(dān)憂，更多的是敢于做敢于做的動(dòng)力。
我想我應(yīng)該成為一名實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞來(lái)修改。工作鍛煉了我，生活創(chuàng)造了我。戴爾卡耐基說(shuō)：不要害怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為你很有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為你有資格晉升到這個(gè)或那個(gè)職位。
我相信，有了我前沿的官方思想，有了我的勇氣和才能，有了我與大家同舟共濟(jì)的深厚友誼，這次競(jìng)選演講一定會(huì)給我?guī)?lái)下一次就職演講。在任何時(shí)候，在任何情況下，我都會(huì)首先想想學(xué)生的想法，想想學(xué)生的想法。我絕不相信無(wú)過(guò)就是功的信條。相反，我認(rèn)為班干部無(wú)功就是過(guò)。
因?yàn)槠綍r(shí)和大家相處融洽，人際關(guān)系好，客觀上降低了工作阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生沖突時(shí)，我必須明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不正確時(shí)，我會(huì)敢于積極為學(xué)生尋求合法權(quán)益。如果學(xué)生不信任我，我可以隨時(shí)提出不信任案彈劾我。你放心，彈劾我不會(huì)像彈劾，克林頓那樣麻煩，我也不會(huì)死。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的光輝來(lái)自貝殼的眼淚，班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力。
在同學(xué)們的幫助下，我有信心勝任這項(xiàng)工作。正是因?yàn)檫@種內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)我走到這個(gè)平臺(tái)時(shí)，我感到自信了一百倍。你會(huì)猶豫要不要拿著選票的手？
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，讓我簡(jiǎn)單介紹一下自己。xx，來(lái)自xx，我認(rèn)為我是一個(gè)懂事的孩子。我努力學(xué)習(xí)，有眼光，有責(zé)任心，有愛(ài)心。我的人脈和氣場(chǎng)有著獨(dú)特的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)選條件。我冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，希望得到大家的支持。
其次，我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官。如果是這樣，我會(huì)棄權(quán)。我認(rèn)為這是一個(gè)鍛煉我管理能力和生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)平臺(tái)。這是一座為教師和學(xué)生服務(wù)的橋梁和紐帶，也是一名服務(wù)員。我愿意為每個(gè)人服務(wù)，為我們班的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
如果我被要求當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)像管理我的家一樣。除了努力學(xué)習(xí)，我還要求你先樹(shù)立榜樣，帶頭樹(shù)立榜樣。我是無(wú)私的。我將以我的個(gè)性魅力和智慧，努力把我們的班級(jí)打造成一個(gè)極具凝聚力的家，讓來(lái)自世界各地的學(xué)生有歸屬感和溫暖感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng)，激發(fā)大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們?nèi)瓿蔀槟簧肋h(yuǎn)揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會(huì)讓學(xué)校以有我們這樣的班級(jí)而自豪。
我將利用我的'專業(yè)光環(huán)為每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)，盡我最大的努力讓獨(dú)特的英雄跳躍，鳥(niǎo)飛，在學(xué)校除了學(xué)習(xí)知識(shí)，提前學(xué)習(xí)教科書(shū)知識(shí)，做事，做知識(shí)技能，讓每個(gè)人都能有冷靜的信心，面對(duì)社會(huì)的勇氣和信心，讓我們的家人為我們感到驕傲，讓我們的學(xué)校為我們感到驕傲。
既然是競(jìng)選，我就有失敗的思想準(zhǔn)備。一位哲學(xué)家說(shuō)，心態(tài)決定命運(yùn)。即使我不能勝任班長(zhǎng)的職務(wù)，這意味著當(dāng)選的學(xué)生必須比我自己更有能力。我會(huì)信服他，虛心向他學(xué)習(xí)。我也會(huì)積極協(xié)助有能力的班長(zhǎng)以高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴做好我們班的工作，為我們班增加金，兩兩兩兩，磚和磚，努力做一個(gè)積極向上的好學(xué)生好青年。我的競(jìng)選演講到此結(jié)束。我希望你能給我力量。
再次，老師和同學(xué)們，謝謝！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的伙伴們:
大家好！
我，叫xx，我今天競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我更加興奮，而不是緊張。
班長(zhǎng)的職位是許多學(xué)生渴望的，但我認(rèn)為這不僅是一個(gè)光榮的頭銜，一個(gè)光環(huán)，它背后是一個(gè)更實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。也許有些學(xué)生認(rèn)為我不能勝任班長(zhǎng)。我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合能力強(qiáng)的人，所以我相信我有能力成為一名好的班長(zhǎng)。
首先，我尊重老師，團(tuán)結(jié)伙伴，愿意幫助同學(xué)，積極向上，活潑開(kāi)朗。我關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)班級(jí)，以班級(jí)榮譽(yù)為己任。
第二，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)。xx村小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、體育等技能，充分利用業(yè)余時(shí)間參加鋼琴、英語(yǔ)、藝術(shù)、合唱、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)、數(shù)學(xué)奧林匹克等興趣培訓(xùn)班。
第三，我關(guān)心國(guó)家大事、閱讀，旅游，開(kāi)闊視野。我覺(jué)得我看得多，知道得多。
第四，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。
如果我競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織學(xué)生分組閱讀，以提高每個(gè)人的`閱讀能力，并與學(xué)生討論如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，成為一名好老師的得力助手，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓我們的班級(jí)更好！
如果我沒(méi)有競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)自我完善，東山再起，遲早會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，為大家服務(wù)。我有這種信心！
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的信心來(lái)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的士氣，需要班長(zhǎng)的活潑來(lái)充滿整個(gè)班級(jí)的幸福，需要班長(zhǎng)的責(zé)任來(lái)讓班級(jí)進(jìn)步。我自信，我樂(lè)觀，我快樂(lè)，我努力工作，學(xué)生們，現(xiàn)在你還認(rèn)為我不稱職嗎？學(xué)生們，有句話說(shuō)：不想成為將軍的士兵不是好士兵，請(qǐng)擦亮你的眼睛，拋棄你的偏見(jiàn)，請(qǐng)給我一張公平的票！
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇8
教師，同學(xué)們：
大家好！
很快樂(lè)能為大家演講。首先，感謝教師與同學(xué)們能給我這次時(shí)機(jī)，能夠讓我站在這里，我感到非常的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有力量擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是教師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓教師了解學(xué)生，又可以讓教師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織力量與治理力量。
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng)，也屢次組織我所在的小組進(jìn)展成果展現(xiàn)或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大局部的道具預(yù)備與材料收集的任務(wù)，并曾屢次因展現(xiàn)為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織力量和治理力量，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的.責(zé)任心
班長(zhǎng)是教師的左膀右臂，教師所給他安排的事或許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必需有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫忙過(guò)教師判過(guò)卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過(guò)，這是由于我所判的卷子很少有錯(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被教師所信任。
三、總是為班級(jí)著想。
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)幫忙他人或效勞于班級(jí)體，我有著很多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)非常地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、先以身作則
我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)全面進(jìn)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，教師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
二、事事為同學(xué)著想
我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫忙同學(xué)，便利同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
三、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜愛(ài)的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便熬煉同學(xué)們的表達(dá)力量并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與熬煉，假如不能，我將會(huì)連續(xù)努力，改良自己的缺乏之處，提高自身的素養(yǎng)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選勝利與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的時(shí)機(jī)，一個(gè)改良自我與完善自我的時(shí)機(jī)。
感謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫林泓宇
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。 今天是我再一次站在講臺(tái)上演講，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有責(zé)任感的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)了我的優(yōu)點(diǎn)和不足
缺點(diǎn)方面比如自控能力差，下課喜歡與同學(xué)打鬧等；但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見(jiàn)，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足！
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的'力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信，是相信自己有能力，不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家！
初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇10
老師，同學(xué)們：
大家好！很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此 表示感謝。我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老 師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一 職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它 活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng) 的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的責(zé)任心班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多 的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵?為同學(xué)們判過(guò)，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想。做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班 級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改 的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)十(醫(yī)院點(diǎn)評(píng))分地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、先以身 作則我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的'好孩子。
二、事事為同學(xué)著想我會(huì)細(xì) 心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
三、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。我會(huì)時(shí)常以同 學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是 一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一 個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會(huì)。謝謝大家！
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