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高中期中表彰大會演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進(jìn)步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的高中期中表彰大會演講稿，歡迎大家分享。
高中期中表彰大會演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是xx，很榮幸能成為此次的學(xué)生代表發(fā)言。今天我想和大家分享三個詞——信念、毅力與心態(tài)。
信念是帆船的羅盤，是人生的向?qū)?/strong>。
它是成功之舟，能讓我們到達(dá)勝利的彼岸；他有無間不摧的力量，能讓我們闖過難關(guān)，實現(xiàn)理想。我們從小被父母送到學(xué)校，漸漸地形成了現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)什么也做不了的意識。我們便乖乖學(xué)習(xí)，沒有任何目的，只是隨波逐流。進(jìn)入高中后，隨著思想成熟，我們常有這樣的疑問：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？我想考什么樣的大學(xué)？長大后我到底想成為什么樣的人？過什么樣的生活？”這是我們走向更高臺階的'契機(jī)。這時候我們應(yīng)當(dāng)為自己找到一個合適的目標(biāo)。它可以是短期的，比如在下次考試打敗某個人。也可以是長期的，比如考上某所大學(xué)。但無論是哪種目標(biāo)，都必須是我們最渴望達(dá)到的。只有這樣，它才能給我們無限的動力。，最大限度地激發(fā)我們的潛力。只有這樣，我們才能把不可能變成可能，才能創(chuàng)造奇跡。對于目標(biāo)的執(zhí)著便是我們的信念，當(dāng)我們面對挫折時，它會給予我們勇氣，支持我們勇敢的走下去，當(dāng)我們獲得成功時，他會提醒我們這條路還沒有走完，真正的勝利還在遠(yuǎn)方……這份信念會陪我們走過一段艱辛卻充實的歲月，成為我們寶貴的財富。
有了目標(biāo)，有了動力，便要付諸行動。
無論自己的目標(biāo)有多好，不去實施便沒有任何意義，這將是一段漫長的征途。成功是深埋于土壤的一粒種子，需要我們用汗水澆灌。需要我們用堅持與毅力去呵護(hù)，方能破土而出。綻放美麗的光彩�！叭齑驖O兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會成功的。剛開始我們或許要強迫自己去學(xué)習(xí)，當(dāng)時間一久，將強迫變成習(xí)慣，所有的痛苦都將不復(fù)存在。面對挫折，不逃避，不放棄，迎難而上，哪怕是再大的壓力也要頂��；面對難題要肯鉆，要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會讓我們擁有扎實的基礎(chǔ)，幫助我們更上一層樓，就像建房子一樣，如果地基不穩(wěn)，哪怕建筑材料再好，設(shè)計再別致，也只有坍塌的份兒。想要成功，一定不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地，敢問敢鉆，堅持不懈，這才是王道。沒有人能輕易成功，有舍才有得，有付出才有收獲，毅力是每個成功人士都具有的品格。
成功還有另一個重大要素，那便是心態(tài)。
相信大家都明白，高考拼的不僅是知識，還有心態(tài)，心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮，心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時候掉鏈子。由此可見，好心態(tài)多么重要。好的心態(tài)并不是要我們做到超然，這種境界并不是所有人都能達(dá)到的，但我們也可以去努力。首先，我們不應(yīng)該過分執(zhí)著于某次考試或某科的分?jǐn)?shù)，一次考試并不能代表所有，為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟，我們已經(jīng)無法改變什么了，與其和老師斤斤計較分?jǐn)?shù)，不如好好檢查試卷，找到自己的缺陷，努力改正。其次，我們要學(xué)會往前看，同樣是半杯水，失敗者只會為他嘆息，而成功者卻會感到幸運；同樣是考試，失敗者會感到惶恐，而成功者卻會覺得興奮；同樣是考試失利，失敗者會覺得自己天生笨，就此放棄，而成功者卻會向前看，不斷鼓勵自己，下次一定能考好。心態(tài)不同，結(jié)果就不同，世上并沒有天生的失敗者，只有甘心就此失敗的人。有信念，有毅力，有好心態(tài)，高考還會那么可怕嗎？成功離我們還會遠(yuǎn)嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
高中期中表彰大會演講稿2
同學(xué)們：
大家下午好！
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué)以及所有在座的各位同學(xué)！你們都是我們年部的精英，xx中學(xué)的希望。
同學(xué)們：轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試已順利結(jié)束。在整個考試過程中，組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，達(dá)到了預(yù)期的效果，統(tǒng)一評卷，結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的；學(xué)習(xí)是一個無硝煙的戰(zhàn)場。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認(rèn)識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？
一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。
二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的`注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻∥覀儫o須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
高中期中表彰大會演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是來自高xx班的李xx，很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。不知不覺中，2023年的高三生活已經(jīng)過去了兩個多月，每個學(xué)生都全力以赴地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。然而，期中考試后，有些學(xué)生成績不理想，有些學(xué)生對成績不滿意。接下來，我將從幾個最不容易做到的基本方面介紹我的經(jīng)驗。
一、上課認(rèn)真聽講
所有的好成績都來自于上課認(rèn)真聽講，這是一個小學(xué)生都知道的道理，但是我們高三學(xué)生很難做到。一節(jié)課45分鐘，一天7節(jié)課，真的不容易聽清楚老師說的每一句話。因此，我們在課堂上必須有策略和方法。首先，不要讓自己在課堂上閑著，不僅要聽，還要思考，做筆記。在這個時候，把握好思考和做筆記的機(jī)會尤為重要。不要只為了做筆記而做筆記。老師在寫板書的時候一定要講解知識點，盲目做筆記，聽不到老師的解釋，不去想老師說的話，得不償失。因此，我建議最重要的是確保在課堂上聽老師的解釋。你可以先寫下筆記的大綱，然后在課后填寫內(nèi)容，這也可以發(fā)揮復(fù)習(xí)的效果。
還有一種課堂分心的方法。我的方法是跟上老師的想法，這是記住老師課堂內(nèi)容的最快捷徑。如何跟上老師的想法？我的.經(jīng)驗是調(diào)動我所有的感官。老師畫一張圖，然后畫一張圖；當(dāng)老師提出問題時，他會思考和回答問題。老師在上面“手舞足蹈”，你在下面“手舞足蹈”，充分調(diào)動自己。當(dāng)然，不要太多，否則，老師是絕對不允許破壞課堂秩序的。
二、作業(yè)
做作業(yè)一定要落實，但不僅僅是寫滿了。
作業(yè)不僅要用來完成，還要用來思考，還要用來養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。
家庭作業(yè)發(fā)人深省。以一個簡單的物理光電效應(yīng)問題為例，它可以給你帶來很多光學(xué)記憶。此外，家庭作業(yè)還可以讓你發(fā)現(xiàn)你在課堂上學(xué)到的知識沒有掌握到位，并檢查和填補空白。家庭作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖，而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑。如果你能從一個例子中得出推論，解決一個問題，那么家庭作業(yè)就會真正到位。
家庭作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨立思考習(xí)慣的好機(jī)會。有些學(xué)生通常在家庭作業(yè)和學(xué)科自學(xué)中表現(xiàn)良好，但考試是空白的，沒有解決問題的想法，這可能是由于缺乏獨立思考，通常做家庭作業(yè)太依賴他人，家庭作業(yè)經(jīng)常向他人尋求幫助，被動接受他人的想法，從長遠(yuǎn)來看會失去獨立思考的能力，考試必須匆忙。因此，在做作業(yè)時，我們應(yīng)該獨立思考，有自己的想法。人是有思想的蘆葦。
另外，獨立思考，我們對題型的印象會更深刻，更容易記住。在這里，我想說的是，問題是非常重要的。它可以幫助加快我們在考試中的速度，防止我們在考試中驚慌失措，減少我們的錯誤。高考是題，作業(yè)也是題。為什么不記得我們做了什么？所以認(rèn)真做作業(yè)也有利于我們記憶題型。因此，作業(yè)學(xué)博大精深，作業(yè)必須落實。
對于作業(yè)中的錯誤問題，我們應(yīng)該經(jīng)常閱讀和總結(jié)，總結(jié)容易出錯的觀點，總結(jié)問題類型和做問題的想法。在這里，我們應(yīng)該注意一點。復(fù)習(xí)時，我們不僅要用眼睛看，還要用自己的手去做。做和看完全不同。只有當(dāng)我們能做到的時候，我們才能有自己的想法，培養(yǎng)我們組織語言和表達(dá)的能力。錯誤的例子很有價值。
三、有效利用時間
進(jìn)入高三，學(xué)生生活節(jié)奏加快，每天在教室學(xué)習(xí)十幾個小時。有些學(xué)生必須跑去吃飯。在這種充足的時間里，高效的學(xué)習(xí)成為成功的關(guān)鍵。我之前說過如何高效聽講，下面說說如何高效自學(xué)。自學(xué)占我們一天學(xué)習(xí)時間的很大一部分，因為沒有老師講課，我們可以安靜地思考，當(dāng)然，也可能浪費時間，所以，為了防止自學(xué)浪費時間，我的經(jīng)驗是安排自己的自學(xué)時間，嚴(yán)格按照時間安排完成任務(wù)，提前獎勵自己，不完成懲罰自己。這樣，我們就可以像計算機(jī)程序一樣有效地利用自學(xué)時間。
自學(xué)的另一個禁忌是在課堂上討論問題。兩個人激烈地討論問題，認(rèn)為他們在努力工作，改進(jìn)，但事實上，這不利于我們獨立思考，兩個也浪費了寶貴的時間，三個也破壞了自學(xué)紀(jì)律，這是一種自我滿足、自我陶醉、自我欺騙的虛假學(xué)習(xí)，所有的傷害都沒有好處。所以，有問題，課后討論，或者問老師，比占用自習(xí)時間討論問題要好得多。
四、屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄
成功之路漫長而痛苦，像蠶破繭成蝶一樣痛苦而艱難。以我為例。我高中的時候，全校排名100名，中考成績最后一刻來了。xx中。分班考試未進(jìn)入前400名，高中首戰(zhàn)失利。高中一年級第一次期中考試全校202名，僅在全班第六名。高中一年級時，團(tuán)委干事和廣播站播音員從未成功過。我?guī)缀鯂L到了各種各樣的失敗。但正是我無情的樂觀精神，不屈的勢頭，腳踏實地的一步一步積累。最后，一步步穩(wěn)步提高，在期中考試中取得了不錯的成績。
在黑暗黎明前的漫長夜晚，我們失敗了，困惑了，困惑了。但在這個時候，我們必須堅信，只要我們一天一天地腳踏實地，堅定地收獲，積累，不要太關(guān)心直接的結(jié)果，總有一天，我相信是不久的明天，積累我們，將看到勝利的黎明，將看到成功的希望，也將逐漸接近成功，最終達(dá)到成功的另一邊。
高考，我們贏了！
謝謝大家！
高中期中表彰大會演講稿4
各位老師，同學(xué)們，
大家下午好。
今天，很榮幸我能站在年級表彰大會的主席臺上，以理科總分第一名的身份發(fā)表演講。這次期中考試自從我陰差陽錯地從第25名變成第一名開始，我都認(rèn)為年級的領(lǐng)導(dǎo)們會考慮到我的平時表現(xiàn)，把這次演講交給文科第一名的xxx同學(xué)。當(dāng)然，我上臺講話，是會按照基本法的，但是很遺憾，我可能仍無法給出一個達(dá)到各位領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期效果的演講。
近年來，學(xué)生群體總是自發(fā)地自我劃分為“學(xué)霸”“學(xué)渣”等階層，劃分依據(jù)為考試成績。一直以來，好學(xué)生必須具備的一條要求便是“考試成績好”。固然，學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是決不是考試。也許你會問：學(xué)習(xí)與考試有什么區(qū)別？問出如此問題，可以看出你已經(jīng)在考試的路上越走越遠(yuǎn)，達(dá)到了把學(xué)校等同于考試的境界。沒錯，學(xué)習(xí)好壞與考試成績成正相關(guān)關(guān)系，但是二者也是既不充分也不必要條件。容我慢慢道來，我們之中的很多人，應(yīng)該都遇到過這種情況：對上課內(nèi)容一知半解，但卻能正確地解答考題，可見學(xué)習(xí)好不是考得好的必要條件。我認(rèn)識年級里的一位同學(xué)，他上知天文，下知地理，古今中外皆通習(xí)之，分析問題邏輯緊密，深入淺出，而考試成績卻總是只能徘徊于年級一百名左右，可見學(xué)習(xí)好也不是考的好的充分條件。學(xué)習(xí)好，包括學(xué)習(xí)能力強和學(xué)習(xí)容量大，學(xué)習(xí)能力在于你能否準(zhǔn)確理解所學(xué)內(nèi)容，它包括了想象力，邏輯性等，還能包括自學(xué)能力；學(xué)習(xí)容量等于面積乘高，面積即涉獵面的大小，高則是在各個面的鉆研深度。但成績好，則主要反應(yīng)一種應(yīng)試能力和題庫容量，應(yīng)試能力指你考試時的應(yīng)變能力，而題庫容量則影響你對題型的熟悉度和應(yīng)對速度。顯然，目前大家都在后者上越走越遠(yuǎn)，鉆研答題技巧，答題格式，而這些僅僅是在目前我過教育資源不足的條件下，才產(chǎn)生的衍生物。真正對個人，乃至于社會有用的，則是前者。
講到這里，也許我在你們腦中的形象便是一個反考試的人。但是，如果各位同學(xué)用正常智商的人類的腦子想想就知道，一個反考試的人，怎么可能現(xiàn)在這里演講？相反，這種人早在一年多前的中考里便被篩到職中去了。考試作為一種學(xué)業(yè)水平檢測和選拔手段皆有其合理之處，其合理之處正在于其與學(xué)習(xí)的正相關(guān)關(guān)系，而在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容則具有相當(dāng)強的正相關(guān)關(guān)系。而我的思想則認(rèn)為，只需要學(xué)好，不必關(guān)注考試，它們之間的相關(guān)不會讓你失望。我從不關(guān)注什么答題技巧，也從不記憶任何的“二級結(jié)論”，舉個例子，什么圓錐曲線的弦長公式，我從來沒有背過。有些同學(xué)，終日埋頭作業(yè)，甚至排斥其他一切的學(xué)習(xí)活動，這才是真正的本末倒置�？荚噧�(nèi)容的'學(xué)習(xí)主要在于上課，而非作業(yè)，所謂作業(yè)僅僅是鞏固上課的手段之一。真正根本的內(nèi)容：對上課內(nèi)容的透徹理解，則不是所謂“學(xué)習(xí)態(tài)度好”或是不折不扣地做作業(yè)，就能實現(xiàn)的。但是臺下的同學(xué)們請注意，傳統(tǒng)應(yīng)試準(zhǔn)備法經(jīng)過幾十年的檢驗，自然有它的合理之處，而作業(yè)也在其中發(fā)揮著不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以沒有對自己計劃的“不成功則成仁”的決心，請務(wù)必不折不扣地把作業(yè)寫完。我同意前面兩位同學(xué)的觀點的一點，備考方法，適合自己的就是最好的。
最后，我認(rèn)為，必須堅持自己的愛好，但是必須是有意義的愛好，以游戲為例，制作游戲是有意義的，而打游戲則是無意義的。以我自己為例，我喜歡倒騰一些數(shù)據(jù)，特別是學(xué)生的考試成績數(shù)據(jù)，這一點與我比較熟的人都知道。所以我會關(guān)注每一年的中考，并做一些生源分析。另外，早在去年學(xué)校申請獨立批招生時我便說過，通過獨立批招收創(chuàng)新班學(xué)生，會讓創(chuàng)新班生源素質(zhì)下降，如今果然得到了驗證�？傊瑢W(xué)習(xí)雖然是我們的根本任務(wù)，但是不要淹死在里面。那些所謂的“牛娃”，周末被補習(xí)班特長班瓜分殆盡，必然有一個痛苦的童年，而如果是那些神童，則上升為扭曲的童年。如果讓我選擇，我發(fā)誓寧愿不要好成績不要十級證書。
到這里，這次演講的正文便結(jié)束了。我今天能站在這里演講完也純屬巧合，期末考試必然是狠狠地被打臉。但是我會堅持自己，不需要任何前提，即是一直傻傻地認(rèn)為，以上我演講的內(nèi)容是正確的。
我的演講完了，謝謝。
高中期中表彰大會演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言，今天，我們?nèi)齻�年級全體師生聚集在一起，召開2017年秋季期中考試表彰大會。首先，請允許我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示親切的問候。
面對考試成績，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂，“一份耕耘，一份收獲”并不是絕對的因果。然而，試想若沒有那一分耕耘，又何來的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿;很多時候你不能改變生活，卻可以改變自己。
總之，你的態(tài)度決定了你的存在。經(jīng)過半個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。老師為你們?nèi)〉脻M意的成績感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學(xué)習(xí)中不驕不躁、不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的.同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏!當(dāng)然，我們要從暫時的喜悅中走出來，也要從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。為此我想向同學(xué)們提出幾點建議：
一、正確對待每一次的成績
成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的，我們應(yīng)有滴水穿石的精神，也要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會進(jìn)步，從而開辟新的天地。
二、要讓目標(biāo)成為前進(jìn)的發(fā)動機(jī)
古人說“選其上得其中，選其中得其下”這句話告訴我們，無論做什么都應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷鼓勵自己，鞭策自己，并將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實到平時的一點一滴上。
三、正確并清醒的認(rèn)識自己的不足
“人無完人，金無足赤”我們能夠、也必須看到，發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科成績也不均衡。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢!
四、成功需要一顆恒心
學(xué)習(xí)是人生一場無終點的馬拉松，而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要，動力當(dāng)然也許充足，而不懈的追求之心更是實現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就會有希望。因此，同學(xué)們你們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話：“立志在堅不在銳，成功在久不在速”。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。我堅信：你們的青春會因你們的努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而欣慰自豪，學(xué)校更會因為你們而增光添彩!
同學(xué)們，如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟吧!在此，祝全體老師身體健康，工作順利!
謝謝大家!我的演講完畢。
高中期中表彰大會演講稿6
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是高xx班的學(xué)生王XX，今天，作為一名學(xué)生代表，我很榮幸站在這里發(fā)言感到非常興奮和興奮。首先，我衷心感謝所有認(rèn)真教學(xué)、努力工作、給我寶貴知識的老師！
時光飛逝，如眨眼。轉(zhuǎn)眼間，2023年的半個學(xué)期過去了，今天我站在這里發(fā)言。對我來說，不僅僅是贊美，更是激勵。雖然我知道我做得不夠好，但老師們還是毫不猶豫地給了我贊美和期待。你的鼓勵將是我未來繼續(xù)努力的強大動力。
回顧之前的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有幾點經(jīng)驗：
首先是自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚蠢，但我們沒有足夠的努力。我們沒有理由做別人能做的事。
第二立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。只有有了明確的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)過程中不斷追求新的突破。
第三，努力工作。學(xué)習(xí)沒有捷徑。努力、認(rèn)真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一途徑。
第四，學(xué)習(xí)應(yīng)該談?wù)摲椒�。例如，例如，我們�?yīng)該有效地利用時間。利用業(yè)余時間記憶，利用早晨閱讀背書；課堂上注意認(rèn)真聽講，積極思考；提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，把有限的時間花在刀刃上，一定要高效學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，最快的步伐不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去。只有贏不驕，輸不氣餒，靜下心來，仔細(xì)尋找得失，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，以積極的態(tài)度、踏實的行動面對每一天、每一課、每一個知識點，你我才能有一個光明的明天和未來！兩個多月以來的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試是我們的又一個新起點。讓我們在老師的指導(dǎo)下攜起手來，重新開始，努力前進(jìn)，走得更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
高中期中表彰大會演講稿7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
時間從我們的手指間溜走了。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的半個學(xué)期就過去了，期中考試也迎來了閉幕——期中表彰大會。讓我們?yōu)樗嬕粋�圓滿的句號！
大家一定已經(jīng)知道期中考試的成績了�？嫉煤玫膶W(xué)生不應(yīng)該驕傲，考得差的學(xué)生不應(yīng)該氣餒。生活就像奔馳的火車。窗外不斷閃爍著不確定的景象。錯過這次期中考試沒什么大不了的。不要為了這個小站而停留和沮喪。關(guān)鍵在于期末考試，尤其是對于我們的高中生來說。它將成為我們生活的轉(zhuǎn)折點，是一個不容錯過的預(yù)定戰(zhàn)點。
許多學(xué)生一定很苦惱，看著自己和其他學(xué)生之間的.差距越來越大，心一定很焦慮，對吧？那么，你有沒有想過你和別人相比缺乏什么呢？為什么其他人會成功，而他們似乎會站起來或后退？
在我看來，能否打開成功之門的第一把金鑰匙就是學(xué)習(xí)態(tài)度。樂于學(xué)習(xí)的人和討厭學(xué)習(xí)的人有很大的不同。愿意學(xué)習(xí)的人在課堂上精力充沛。當(dāng)他們聽的時候，他們的家庭作業(yè)就像在他面前走路一樣簡單；討厭學(xué)習(xí)的人在課堂上精神萎靡。老師說的話就像催眠曲。聽到他昏昏欲睡，他一做作業(yè)就感到頭暈。最后，愿意學(xué)習(xí)的人向成功邁出了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)和做作業(yè)的過程會讓你感到無聊，但當(dāng)你做對問題，學(xué)習(xí)新知識，打敗你的競爭對手時，你一點也不高興嗎？這不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎？
打開成功之門的第二把金鑰匙是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但有多少人能真正努力學(xué)習(xí)呢？縱觀古今，匡衡鑿墻偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不是因為自己的勤奮而出名的？一種努力，一種收獲，只要我們能像他們一樣努力學(xué)習(xí)，一種努力就會成為兩種收獲。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧，當(dāng)你專心做一件事時，自己就會全身心投入，然后忙碌起來，忘記周圍的一切。
曾國藩曾說：坐這山，望那山，一事無成。莊子還說：主一無適，就是敬。用現(xiàn)在的話來說，做一件事，把全部精力集中在一件事上，一點也不分心，就是尊重。當(dāng)許多學(xué)生做一件事時，他們經(jīng)常被另一件事所吸引。有時學(xué)習(xí)也是如此。他們在課堂上聽著，分心寫作業(yè)。為什么會發(fā)生這種情況？因為不專心。莊子說過：＂用志不分，乃凝于神。其實我們在學(xué)習(xí)的時候，只要專一而不分散，精神就會集中，自然就能集中精力。
最后一把金鑰匙是毅力。每個人都應(yīng)該聽說過水滴穿石嗎？力量微不足道的水滴夜日地滴在同一個地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很小，但經(jīng)過時間的精心雕刻，小水滴也有能力摧毀巖石。學(xué)習(xí)也是如此。只要我們每天不懈努力，涓涓細(xì)流最終會變成海洋，我們學(xué)到的知識會越來越像雪球。你不覺得成功之門已經(jīng)為你打開了嗎？
由此可見，只要我們樂學(xué)、勤奮、敬業(yè)、有毅力，期末考試一定會取得理想的成績。沒有在期中考試中獲獎或退休的學(xué)生不應(yīng)該感到沮喪。正是因為這次失敗，當(dāng)兩次機(jī)會來臨時，我們可以總結(jié)失敗的教訓(xùn)，更加努力地工作，一步一步地走向成功之門，贏得勝利的果實。我衷心祝愿你在期末考試中取得滿意的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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