高中自我鑒定（大全14篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的高中自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中自我鑒定1
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優(yōu)良，行為文明。
作為班級的一分子，我有強烈的.群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年級第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是用心參加各種課外活動，曾獲年級五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年級硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面抓得還不夠緊，我將更嚴格的要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
高中自我鑒定2
尊敬的xxxx郵電大學大學招生辦：
您們好！我叫XX，女，今年18歲。是……中學高三……班學生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧！我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。
我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩記得那是在我剛升入高中的'軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，
好好努力吧，勝利也會屬于你們！……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘xxxx郵電大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘郵電大學’，是培養(yǎng)郵遞員的大學嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關北郵的。我漸漸了解了關于北郵的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校之一；并且北郵有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，北郵始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以北郵為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……我學文，這是事實，但這并不代表__前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任
高中自我鑒定3
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉的目標，有良好道德修養(yǎng)和生活作風，并有堅定的方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和制度。愛護公共財產,團結同學,樂于助人.關心國家事。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在工作上，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不茍。在擔任學生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的`精神.
在學習中,始終遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養(yǎng)成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學參加各種活動，我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中自我鑒定4
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目，三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛員，組織同學參加各種活動，如課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“_佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4_100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的'學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的`不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中自我鑒定5
在學習方面，雖然我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。
懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的.好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
高中自我鑒定6
伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的`事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自我的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是用心參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自我，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
高中自我鑒定7
一、道德品質與公民素養(yǎng)
本人，熱愛祖國，遵紀守法，為自己作為一個華人而感到驕傲，祖國的任何變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，XX5號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是最令我難忘，歡呼雀躍的日子，我和每一個愛國的華人一樣，都為那一時刻的來到而歡欣鼓舞。
在家里，經常做家務，比如洗碗筷，擦地，還會修一些問題簡單的電器，電腦中病毒后重啟系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，會做飯菜，輔導弟弟妹妹的`學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我媽媽干。
在學校和同學相處地十分和睦，信守承諾，平時不管學習任務有多繁重，只要同學開口求助于我，我都會答應他們。比如他們組織了主題班會，需要我客串的，或者需要我忙找資料，我都會認真準備。
積極主動擔任班級活動組織者，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學習態(tài)度與能力
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四、運動與健康
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體，經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五、審美與表現(xiàn)
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經達到7級水平，中考結束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻的人。
高中自我鑒定8
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努
力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺悟。
性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，用心參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，透過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自我的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的`天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中自我鑒定9
高三已經快結束了，這一次結束也就象征著我的高中三年即將完結，面對這樣的一個情況，我也不禁想起了過去自己的點滴，在學習中成長，在學習中享受，在學習中期待。
高一時候我的成績并不怎么樣，任何方面都是平平的，各個科目也不出眾，所以在整個班級里，我的存在感是不太高的，老師也不太喜歡叫我回答問題，在平時的班級活動中，我也總是容易被同學們忘記。真正改變自己的那一次，是在一次考試中。那是高一下學期的`一次期中考試，由于家里給了我一些動力，所以我努力了一把，一時間進步了好多個名次，得到了班主任的重點夸獎。
后來的日子，我慢慢的改變了起來，不管是平時和同學們的相處，還是在學習上，我都變的溫和且堅定，不管做什么事情，首先我想的就是要做好，不管它是否正確，能完成的先完成，能看到最終的結果，我能夠得到一些啟發(fā)，也能夠得到一些改變。我們才有更大的機會去實現(xiàn)自己的價值，最終走向一條更加正確的道路，這是我在學習中不斷摸索出來的道路，也是我今后會努力堅持的方向。
后來的兩年里，我成長非�？�，或許是哪一次考試將我從泥潭之中拉了出來，或許是哪一次覺醒，將我從黑暗之中補救�？傊芨兄x班主任和同學們對我的包容和幫助，大家給了我太多太多的鼓勵和信任，我能夠有今天的成績也是因為大家對我默默的關心和幫助。
高三就要完結，高中就要過去，或許將來的我們很難再見面，也很難再像現(xiàn)在一樣，坐在一起，一同學習，一同前進。但是我不會忘記大家給予我的鼓勵和力量，我會一直往前走，一直往前看。我會嘗試去做一個更好的自己，在將來的路上發(fā)散自己更多的光芒，給更多人帶來好的影響，也不辜負學校這些年對我的培養(yǎng)和照顧，我會堅定信念，一直向前!
高中自我鑒定10
經過高中三年的學習，我掌握了科學嚴謹的思維方法，構成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓積極的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀，關心團體，尊重教師，團結同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部。
下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學習成績優(yōu)秀。學習中我嚴格要求自我，刻苦努力，注重夯實基礎知識和提升基本本事。從高一到此刻，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔任過生物課代表、化學課代表。在xx年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關心團體，職責心強。我從高一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責，積極完成教師交給的任務，熱情為同學們服務，得到了教師和同學們的認可。
我積極參加學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓中，被評為優(yōu)秀學生干部。
三、樂于助人，團結同學。我熱情助人，經常幫忙同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自我的最大努力幫忙和照顧他們，與同學們建立了融洽和睦的關系。
四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎。
高中三年，是我人生觀和世界觀構成的時期。我增長了知識，找到了正確的學習方法，樹立了遠大夢想。在學校里，我不但掌握了書本上的.知識，還從教師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自我，學校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
高中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉折和選擇。xx大學是我國著名學府，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的大學時光，期望能夠得到這樣機會。
高中自我鑒定11
高中x年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的x年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這x年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧x年來的學習，工作及生活，做自我鑒定如下：
在思想上
我有堅定正確的立場，熱愛祖國，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上
我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的`學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，高x年被評為校級三好生。
生活上
我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
高中x年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中自我鑒定12
在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義，為了促進教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農村的教育教學服務，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。具有知難而進、知難而上、不斷進取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿勤，工作勤勤懇懇，腳踏實地。
在實際教育教學過程中，帶領語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實際教學中。積極組織集體備課和教研，共同探討和切磋教材教法，帶頭講示范課和課改階段匯報課。在我的帶動和引領下，語文組的__老師很快地成長起來，能勝任語文教學的循環(huán)工作；__老師在知識的運用上有了一定程度的提高；__老師在課堂的整體運行結構上形成了自己的特色。教學中能面向全體學生，因材施教，對待學生有耐心和愛心，同事關系和諧融洽。同時對學校的管理和建設上提出了不少合理化的建議。受到了學生的愛戴、同行的認可和領導的好評。
對于教學以外的工作，也能較好的完成，無論是學校的事，還是老師個人的`事，只要自己能夠上忙，都會鼎力相助，比如，利用打字比較快這一特長，經常為學校和老師打印一些材料，順道代替他們到教和進修學校辦理一些事物等等。
總之，一年的支教工作已經實實在在地堅持下來了，做到了對教負責，讓__領導放心，__一中領導滿意，對__一中語文教師隊伍起到了一定的引領作用，受到學生的歡迎并讓學生受益匪淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁，是對我人生經歷的極豐富，不可多得，讓我受益匪淺，終生難忘。
高中自我鑒定13
輕輕的，初中生活過去了，不留一絲痕跡，只留習悵的我憧憬著神秘的高中生活，而訓正是這高中生活的序幕。
訓讓人痛苦，立正、稍息、跨立、齊步、正步整得暑假里天天宅在家里,缺少運動的我們苦不堪言，尤其是站姿，它真的讓人歡喜讓人憂。腿繃得筆挺，強忍著汗?jié)B進眼睛里引起陣陣刺痛，教官仍在一邊叫囂：有的同學又在晃來晃去,給我站好!迫不得已，家只好拋下十二分的不愿，抬頭挺胸，堅持到底。
人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的，但是，困難其實并不可怕，敢咬牙克服困難的就是真的英雄，只有面對任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快樂之人。五天轉瞬就過去了，這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱更有堅強，超載了訓的痛苦，似乎每張稚氣的臉都染上了堅強的光輝，每個初入高級中學的學子變得更成熟，更能經風歷雨了。
訓使我們學會了包容，更學會了要有團隊精神。在訓中，難免有人犯錯，對于犯錯誤的同學，應有一顆包容與教誨的心，而如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。
訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的`是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，那么一切葉子是癡人說夢罷了。
五天的訓生活已經過去，忘不了的是劉教官幽默風趣的話語與充滿磁性的歌聲;忘不了的是總教官藏于令行禁止、嚴格要求的作風下淡淡的惡趣味;忘不了的是同學們一起在烈日下?lián)]灑熱血與汗水的激情;忘不了……
在訓過程中，我們歡笑過，流淚過.即使在最后的結營儀式中沒有取得好成績，但是，我們在一起努力過，奮斗過，盡力了，那么對我們來說，便是無悔了……
高中自我鑒定14
高中x年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的x年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的.學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中x年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中x年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
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