小學四年級自我介紹
初到一個新的環(huán)境，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學四年級自我介紹，歡迎大家分享。
小學四年級自我介紹 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！我是四(1)班的小明，今天我很榮幸能在這里向大家介紹自己。
我叫小明，我是一個四年級的'小學生。我來自一個溫馨和睦的家庭，父母都是普通的工人，他們非常關心我的成長和學習。我有一個可愛的妹妹，我們經(jīng)常一起玩耍和學習。
我喜歡閱讀、畫畫和跑步。在閱讀方面，我喜歡讀各種書籍，特別是童話故事和小說。在畫畫方面，我喜歡畫動物、人物和風景。在跑步方面，我喜歡在學校和家里的跑步機上鍛煉身體。
我也很喜歡和同學們一起玩，我們會一起跳繩、玩捉迷藏和做游戲。我相信，在老師和同學們的幫助下，我能夠在學習中取得好成績，成為一個更好的自己。
謝謝大家！
小學四年級自我介紹 篇2
我無論是在琴棋書畫智德體等這些方面上，我都是Good。我就選兩件事來說吧。
有一次，我校舉辦一場運動會，我報名參加了跳高和100米賽跑。我跳高時，看見了一個好大好大的一個水球，那個球什么，我也不知道。我知道我下來時，我在一個很高很高的一座鐵塔上面，害我用了幾千美元回來。跑步時，我看見我身邊的運動員都一個一個的飛走了，至于飛到哪里，那我就要等他們回來在問他們。不過等他們回來，他們也許不認識我了，呵呵。
告訴你們一個秘密，其實電子顯微鏡是我發(fā)明出來的，計算機等各種高科技都是我一人發(fā)明出來的。我現(xiàn)在在研制一個時空之門，等我發(fā)明出來，我就會把世界鬧的天翻地覆、烏煙瘴氣的.。
我就是我，一個愛吹牛的我。
小學四年級自我介紹 篇3
我叫xxx，今年10歲，是xx小學四年級二班的學生。
我長的不高，大概1。32米，比較胖；我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是癟癟的鼻子，鼻子下面長著不大不小的，能說會道的嘴巴。
我特別喜歡溜冰，我溜冰的技術不是兩三天就學會的，而是練了四五年了，我自信我的技術已達到了高級水平（有點夸張);我溜冰的時候，經(jīng)常忘記了時間，有一次我中午去溜冰，竟然一直到下午5點鐘才回家，到了家里免不了挨罵。你說，我是不是對溜冰太癡迷了啊。
我的'性格可好了。在學校，我從來不和同學吵架或者打架，不管遇見老師還是同學，我總是笑瞇瞇的和他們打招呼。也許你不相信，我自從會說話起到現(xiàn)在從來沒有說過一句臟話，是真的啊，沒騙你們，不錯吧！別人都說我很聰明，我也是這么認為的，你呢，覺得我聰明嗎？同學和老師都說我嘴巴特別甜，能說會道；就是有時候嘴巴太多了。我有很多缺點。我做事情總是丟三落四的，特別粗心，學習不太認真，字寫得馬虎，上課有時愛玩小動作，講小話。
這就是我，一個能說會道，一個聰明的我；一個嘴巴有點多，做事情丟三落四的我。你喜歡我嗎？如果你喜歡我，就和我交個朋友吧。
小學四年級自我介紹 篇4
我叫汪俊丞，今年九歲，是一個靈氣十足、活潑可愛的三年級小學生。
我獨立能力很強，能自主地完成課內外作業(yè)，還常常幫忙做家務，是家里的開心果！
我性格開朗，朋友很多，興趣愛好也很廣泛，如下棋、畫畫、騎自行車……但自從班上開展了家校共讀一本書活動，我又不顧一切地愛上了閱讀，到哪都愛攜帶一本書，就連被窩里、廁所里都不放過�？吹酶吲d時，我會咯咯咯傻笑，傷心時會號啕大哭。我常常把書中精彩的.部分和爸爸、媽媽分享，還會問他們有沒有身臨其境的感覺……他們常常被我的問題弄得哭笑不得。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯！隨著閱讀量的增加，我的朗讀能力、理解能力都進步了，能進入到到角色中朗讀了。
哈哈，我就是這樣一個愛哭著、笑著看書，愛進步的小男孩！
諾爸：
一個三年級的孩子，自我介紹頭頭是道，自信心滿滿的，很棒！
小學四年級自我介紹 篇5
今天，我向大家介紹一下自己：我的名字叫小王，20xx年出生。今年9歲了，在河南省靈寶市第一小學三（7）班讀書，我長著一對大大的耳朵，能聽清老師講的題，一個中等個，但我不喜歡我的南瓜臉�？墒俏业哪瞎夏樢彩巧眢w的一部分呀！我的愛好是：畫畫、玩電腦。
我也有許多優(yōu)點：上課大膽發(fā)言、日記寫得好、經(jīng)常參加班里組織的活動......
我也有不足之處：由于粗心考試考的不好、字寫的`不好，但我會努力的。我還有許許多多美好的理想：當一名科學家，為祖國的科學事業(yè)做出貢獻，當一名畫家，畫祖國的山清水秀。
所以我要好好學習，才能成為有用之才。
小學四年級自我介紹 篇6
我叫郝孟，今年九歲，現(xiàn)就讀于西師附小四年級（五）班。我身高1。36米，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神大眼睛，一個小巧的鼻子長在臉的最中間，一張能說會道的.小嘴巴，換牙后的我長出兩顆大大的門牙，很像兔牙。我興趣廣泛，，喜歡下象棋，喜歡游泳，打球等各種文娛活動。
幼兒園時曾參加過中央電視臺主辦的六一晚會、八一晚會。讓我最驕傲的還有20xx年的雙擁晚會，晚會結束后我在現(xiàn)場見到了xx爺爺，并且胡爺爺還和我們照了合影。每當我拿出這張照片給大家看時都會很自豪。
我還有一項愛好是畫畫，曾在多次比賽中獲獎。20xx年第x屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類三等獎，20xx年西城區(qū)第x屆中小學生“書法、繪畫”比賽中榮獲繪畫1？2年級組二等獎。20xx年第xx屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽金獎，20xx年第xx屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類一等獎。20xx年第xx屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎等。他的理想是當一名畫家，他說要把世界上美好的東西都畫下來！我還是一個愛勞動的孩子，每次他看到媽媽下班回家很累了，我就會主動的給媽媽弄飯、端水。在學校見到同學有困難也會主動幫忙。這就是一個既活潑又開朗的郝孟。
小學四年級自我介紹 篇7
HI!大家好!我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的`小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢?總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......我的理想總是千變萬化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之，我永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎?
小學四年級自我介紹 篇8
大家好，我是吳婷婷，我的家鄉(xiāng)在江西省撫州市嵩湖鄉(xiāng)。在這里我就向大家介紹我自己吧，希望能結交一些知心的朋友。
我，五官端正，相貌平平的一個女孩兒，高高的額頭，長長的臉，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上“騎”了一副眼鏡的尊榮，每每使我唉聲嘆氣的`。
我喜歡讀書，喜歡書中的人生哲理，我只要有空就會拿起書本，貪婪的吸收著書本中的精華。當我遨游在書的海洋中時，我的心便會與作者的心融為一體，感受作者的心境。在日常生活中，我會與朋友們交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。
我還喜歡與朋友們在一起聊聊天，我們便會從天南扯到地北，從現(xiàn)在扯到未來。我也會認真傾聽朋友們的話語，體會她們的心理世界，從而達到可以與她們進行心靈與心靈的溝通。
在學校，我是一個文靜而又有點羞澀的女孩兒，當老師或同學表楊我時，我的臉便會“刷”的一下變得通紅，像紅蘋果一樣，心里就像有一只小白兔一樣，一直在不停地蹦蹦跳跳的，當時真想挖一個地洞鉆進去。
在家中，我的心總是懸著的，因為我在家時怕爸爸說我什么什么的，所以一到學校放假，我便提心吊膽的。有時我想出去兜兜風，但是我爸我媽不允許我和同學出去閑逛，只好呆在家了。隨著年齡的增長，我心里對這種管教已有了不賴煩的想法了，所以我也想要自由的生活。
除了上述的這些，我還有許許多多的優(yōu)點，如果想要和我交朋友，我會盡到一份作為朋友的職責的，我歡迎你們！
小學四年級自我介紹 篇9
我，是一個傻傻的女孩。圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴。雖然我已經(jīng)10歲了，讀四年級了，可是我還是個不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得媽媽為我這個不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的一面。
我愛看書，不過是看一些幼稚的故事書，幼稚的故事書內容精彩，所以我愛看。可媽媽偏偏反對我看，她對我說：“都讀五年級了，還看那些幾歲小孩看的書，應該看一寫有益的作文書，能提高自己的寫作水平。這樣才能增長知識�！蔽揖褪遣宦�，偏要看那些故事書，這些幾歲小孩看的.書令我看了還想看。媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心。我知道，看那種書對三歲小孩來說用處還挺大的，可對一個已經(jīng)10歲，讀五年級的學生來說一點用也沒有，只能浪費時間。唉！實在沒辦法，我控制不住我自己呀！
還有一次，我回學校遲到了，那都是因為我太懶了，不愿意起床。媽媽足足叫了我半個多小時，我還不愿意起來，后來，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：“糟了！遲到了�！蔽衣牶蟛怕掏痰钠饋�。老媽又要為我這個懶女兒生氣，后來，媽媽想了一個辦法，一次性的買了4個鬧鐘（再加上我原來的那個鬧鐘共5個），不過有三個鬧鐘在一夜里壯烈的“犧牲”了。因為我睡覺的動作實在是太“牛”了。半夜里我不知道什么時候，一下子就弄爛了三個鬧鐘，你說老爸老媽能不為我這個女兒操心嗎？
不過，我決定要做一個爸爸媽媽的乖女兒，改正所有的壞毛病來報答父母。
小學四年級自我介紹 篇10
大家好，我叫王艷，今年11歲，我很瘦，但我跳舞還是一流的。
我記得去年六一兒童節(jié)那一天，我摔傷了，醫(yī)生說我不能跳舞了，可是跳舞是我的理想，我不能不跳。我再三懇求醫(yī)生，醫(yī)生才答應治好我的腿。可惜很疼，但我不怕。我忍了。在過去的.幾個月里，我得到了第一名。我高興的不得了。我感謝醫(yī)生治好我的腿。
小學四年級自我介紹 篇11
大家好，我有一雙炯炯有神的小眼睛，一個小小的鼻子，一張小嘴巴里有兩顆小虎牙，一笑起來，眼睛就會瞇起來。大家猜猜這是誰？對！這當然是可愛天真的小女孩我啦！
我有許多愛好，可我最最喜歡的就是書法，但是爸爸不給力，不讓我學。要是我想要學，就先練好鋼筆字，如果在一年之內，我能寫得比爸爸的字更好看，就同意我學書法。為了能學書法，我天天都努力地練習鋼筆字。希望我一直期盼到來的'這一天，能盡早到來。同時，我還喜歡看書，一看起來就把我要做的事全都拋到腦后，完全的沉迷在書的世界。
再好的人也有缺點，我也是一樣。我最大的缺點就是數(shù)學不太好，但我相信我一定會提高的。我現(xiàn)在在課余正抓緊時間努力地學習數(shù)學，相信我一定能成為班前三名的。
聽了我的介紹，大家一定對我有了一定的了解，大家喜歡和這樣的我做朋友嗎？
小學四年級自我介紹 篇12
我叫郭絢希，今年10歲，我是個女孩子，就讀益陽省沅江市蓮花塘學校四年級，我的愛好有很多，比如：唱歌、畫畫和寫作文……
我呢，有個外號叫希粑粑。有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，也有劉海。雖然我只讀四年級，可我的'身高足足有145厘米，別人都說我讀初中。我性格暴躁，一遇到不開心的事我就對別人大喊大叫，雖然我性格暴躁，可媽媽就是我的天敵。我成績也不錯，常常上90分。
我非常堅強，讀書四年以來，我從沒在學校里哭過。我當了語文科代表，經(jīng)常收本子收的我透不過氣，我的桌子也透不過氣這就是我了，你們喜歡我嗎?
小學四年級自我介紹 篇13
教學目標
1.懂得什么是自我介紹。
2.能認真傾聽別人說話,記下別人說話的要點。
3.能夠有條理、流利地進行簡短的自我介紹,敢于和別人交流。
4.能根據(jù)對象和目的的不同,適當調整介紹的內容。
教學過程
一、激趣導入,范例引領。
1.同學們,今天我們的課堂上來了一位新朋友,他是誰呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹。)
小豬亥亥和大家初次見面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對,聽別人講話時,要注意認真傾聽,把握主要信息,必要時還要做要點記錄。
師:把自己的情況介紹給大家,讓大家認識、了解自己,這就是自我介紹。
2.來到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應該怎樣進行自我介紹?如何讓自己的表達給人留下深刻的印象呢?今天的口語交際課我們就來學習一下吧。
3.出示亥亥的自我介紹文字。討論:你覺得他的自我介紹哪些方面好?好在哪里?
(落落大方,語氣親切、幽默,語言簡練,介紹了自己的姓名、性格特點、興趣愛好……)
二、明確要求,嘗試交際。
1.我們平時什么時候要進行自我介紹呢?
(認識新朋友,轉學到新班級,應聘小記者,參加節(jié)目……)
2.面對這些不同的情況,我們的自我介紹應該注意什么呢?
師生討論、歸納:
(1)對象和目的不同,自我介紹的內容也應該有所不同。
(2)自我介紹要客觀真實。
(3)自我介紹的語言要簡潔明了。
(4)自我介紹時要注意禮儀,落落大方。
3.補充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長輩介紹,下級先向上級介紹。
三、創(chuàng)設情境,活化交際。
小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進行模擬。
1.給出四個情境。
(1)新班級的班會上,做個人的自我介紹。
(2)參加班級干部的`競選,做自我介紹。
(3)作為學校代表參加市級的演講比賽,做自我介紹。
(4)轉學到其他學校,在新同學面前做自我介紹。
介紹前,想一想是要向誰介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時要注意些什么。
2.小組選擇情境進行模擬練習,人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見,看看有什么需要改進的地方。教師巡視,參與,適時指導。
3.踴躍展示,根據(jù)要求評星激勵。
四、聯(lián)系實際,拓展延伸。
1.制作一張名片,把自我介紹的內容寫在上面。
2.在生活中,向陌生人進行一次自我介紹,認識一位新朋友。
板書設計
自我介紹
介紹內容
教學反思
1.本課“自我介紹”是生活中的常見交際,設計層次清楚,引導學生立足于生活實際進行積極交流。先明確要求,再選擇情境進行模擬練習,模擬時要貼近生活,形式靈活,讓學生感覺是生活再現(xiàn),參與熱情會更高。
2.這種范例激趣導入,給學生做出了示范引領,但一定程度上也限制了學生的思維發(fā)散,如果從讓學生認識與眾不同的自己的角度出發(fā),使其亮出自己的自我介紹,然后評價其優(yōu)缺點,再進行范例展示,效果會更好。
小學四年級自我介紹 篇14
從鏡子中看到了一張熟悉的面孔：一張可愛的臉上長著柳葉般的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個高鼻梁，還有一張可愛的櫻桃小嘴，再加上雪白的皮膚，可愛極了！
她有優(yōu)點，在學校她可是優(yōu)秀的少先隊隊員，也是老師的小幫手，還被班里的同學稱為“學霸”。記得有一次，老師出了一道很難的題，把很多同學都難倒了，可她還是做對了，盡管有一些字寫得不是太好。有時，會有許多同學向她請教問題，她都可以答出來，好像所有的題都是她出的`似得！
不過她也有缺點。有一次，老師出了一張試卷，說很簡單的。可是當試卷發(fā)下來的時候，她卻得了97分。唉！她就是那么粗心，應用題中的一個減法計算，一個不該錯的題，可最后居然錯了！你說她粗不粗心？
請你猜猜她是誰呢？哈哈！沒錯！她就是我，你想和我交朋友嗎？
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