中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都嘗試過寫自我評(píng)價(jià)吧,自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。相信許多人會(huì)覺得自我評(píng)價(jià)很難寫吧,下面是小編整理的中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià),僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)1
一晃軍校大學(xué)四年生活已經(jīng)成為過往了,回顧往昔,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且我相信:專心就一定能贏得出色!四年的軍校生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。
在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我腳踏實(shí)地,一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國家英語等級(jí)考試X級(jí)證書,計(jì)算機(jī)X級(jí)證書,公共關(guān)系資格證書等。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。
生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是:老實(shí)取信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人。若要人敬已,先要己敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的軍校大學(xué)生,我所擁有的'是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。
四年的大學(xué)生活,使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手離別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投進(jìn)到新的生活環(huán)境中,來迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
也許這四年過得比較辛勞,但也正是這份辛勞使我快速成長,在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中,能夠立于不敗之地,勇往直前!
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)2
隨著時(shí)光的流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中的一段重要里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。初二我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,初三被評(píng)為校三好生。
在學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng),初三榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng);初三獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),初三獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎(jiǎng)。
我積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo),擅長于打籃球。
通過初中三年生活的.錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)3
初中的兩年,對(duì)于我來說一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),初中的我學(xué)習(xí)成績中游,不喜愛各種課外活動(dòng),在老師眼里也只是一個(gè)“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè),我考入了縣第一中學(xué),這份喜悅讓我徹底的改變了,兩年的初中生活,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為以后實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報(bào),而不付出就一定沒有回報(bào)”,在這句名言的激勵(lì)下,我對(duì)知識(shí)的渴求度一直很高,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,因此在成績上得到了老師的.首肯,兩個(gè)學(xué)年下來,每年都獲得兩等獎(jiǎng)學(xué)金。主課知識(shí)并不能滿足我的需求,課外活動(dòng)期間,我參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用小組,在其中學(xué)習(xí)到了很多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和硬件知識(shí)。
在班集體中,我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作,在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級(jí)的電子黑板報(bào)。兩年的初中生活,我積極參加各種校內(nèi)活動(dòng),在20xx年至20xx年校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時(shí)獲得一等獎(jiǎng)。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣,具有很強(qiáng)的組織、宣傳能力。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)4
這個(gè)學(xué)期你的身高有了很大的變化,看起來已經(jīng)是壯實(shí)的小伙子了,可惜心理還是個(gè)小朋友,嚴(yán)重缺乏自控力,需要老師時(shí)刻看著你,你才會(huì)知道要做什么,所以你那聰明的頭腦就一直沒有得到很好的開發(fā)。你清楚,你在老師家訪時(shí)的表現(xiàn)是很好的,老師也曾想把你當(dāng)班干部培養(yǎng),可惜你并沒有珍惜老師、家長給你的機(jī)會(huì),隨意地放松對(duì)自己的要求,有時(shí)甚至有些放縱,這使老師多么失望!你要明白,媽媽每天這么風(fēng)里雨里地接送著你,到底為了什么?好好記著,好好把握每一天,用心!
對(duì)于你,老師有著說不盡的喜悅和激動(dòng),難以忘記你每一個(gè)學(xué)月的第一;難以忘記你帶領(lǐng)團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)時(shí)的身影;難以忘記英語演講比賽上你那出色的表現(xiàn),太多了,在我們六班,你的名字代表著榮譽(yù),代表著成績,而每一次的投票也都證明著你在班里的位置,同學(xué)喜歡你,信任你,愿意和你在一起,每當(dāng)看到這樣的情景,我都會(huì)很興奮,我總在想,如果我們六班能有更多像你這樣的同學(xué),那該有多好!希望你能夠保持這份優(yōu)勢,并盡量地,有計(jì)劃地影響、幫助更多的同學(xué),讓同學(xué)想你靠攏!
在這個(gè)學(xué)期中,你的知名度不斷地攀升,而最讓大家記住你的是你在第九屆藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn),在這個(gè)過程中,你一路地過關(guān)斬將,闖進(jìn)了學(xué)校的匯演,很多同學(xué)都記住了你的英姿,記住了你那虎虎生威的螳螂拳。你是真的英雄,是我們六班的英雄,我們都很喜歡你?上У'是,你總會(huì)被電腦游戲所惑,而忽視了學(xué)習(xí),你是非常聰明的孩子,應(yīng)該懂得取舍,也應(yīng)該明白,這對(duì)你的成長是絕對(duì)沒有好處的。老師想看到的是一個(gè)全心全意投入學(xué)習(xí)的你,一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的你,其實(shí)你快做到了,欠缺什么,趁假期好好補(bǔ)補(bǔ)!
只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)5
時(shí)光荏苒,學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
思想道德素質(zhì)方面,本人一貫具有熱愛祖國,思想上積極要求上進(jìn),我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
科學(xué)文化素質(zhì)方面,學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
身體、心理素質(zhì)方面,在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的.閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助,面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),不氣餒,不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞自我鑒定。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)!天行健,君子以自強(qiáng)不息!
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我的作文一向平平,我找出了一些缺陷。
1.開頭調(diào)子太高:開頭調(diào)子太高了,導(dǎo)致后面無法寫下去,剛剛開始就直揭主題,中間的篇幅自然沒有吸引力,比較起來就像記流水賬,別人自然沒興趣看下去,結(jié)果只能是虎頭蛇尾。
2、結(jié)尾重復(fù)啰嗦:某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了,可是他們偏偏怕讀者看不懂,低估了讀者的IQ,硬是加了一段,把主題直接說了出來,美文也變得索然無味了,實(shí)在可惜啊。點(diǎn)明主題是好,但是不能直接主題,否則會(huì)讓那個(gè)文章變得啰嗦。
3、口語化:現(xiàn)在文章支持活潑,偶承認(rèn),但是議論文不可過于活潑,而且還出現(xiàn)什么“我so了下去!碑(dāng)時(shí),我們?nèi)棵悦,什么是so了下去。窟@位同學(xué)的解釋太犀利了:“報(bào)告老師,這個(gè)so是縮,我不會(huì)寫縮,你看so是duo、la、mi、fa、so的so,接近于縮,所以是so!”全場崩潰,我們班的'人笑倒了一片,我暈了,“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”,大哥,你過青年節(jié)啊!不僅網(wǎng)絡(luò)用語傳入文章,就連臟話、粗話也悄然潛入,給文章蒙上黑點(diǎn),白話文也被某些人誤認(rèn)為流水賬,自然也就也就口語化了。
4、中間太過于枯燥:這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題!現(xiàn)在有一種思想貫徹:只需要寫好開頭和結(jié)尾就行了。但是,遇到認(rèn)真的老師你怎么辦?不要認(rèn)為人人都有好運(yùn)氣,現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害,所以改成只看中間了,偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。
5、濫用成語、俗語:最嚴(yán)重的來了某些人只喜歡華麗詞藻,大篇幅使用成語、俗語,反而讓人們感覺到惡心,讓人們看起來像成語手冊(cè),毫無真實(shí)感情,反之,如果偶爾加以兩個(gè)成語或俗語,反而使文章錦上添花。
祝大家早日克服這些問題。
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在思想方面:我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽
在社會(huì)工作方面:我曾任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
學(xué)習(xí)方面:我以"勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一"作為自己的座佑銘,F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。因此,我在上初中以來的`每次考試中都能取得驕人成績。
本人為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。
工作積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神;
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,求知欲望強(qiáng)烈;
進(jìn)取心強(qiáng),樂于助人,愛交際,人際關(guān)系好。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)8
“人貴有自知之明”,真實(shí)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自我,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改善不足,是個(gè)人發(fā)展完善之道。就近年的表現(xiàn),我總結(jié)如下:
a、思想上,遵守校紀(jì)校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng),能設(shè)身處地為他人著想,熱愛團(tuán)體。要做一個(gè)具誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。
b、學(xué)習(xí)上,目標(biāo)明確,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),使自我全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的.知識(shí)結(jié)構(gòu),注意提高獨(dú)立思考,解決問題和學(xué)習(xí)的本事。
c、工作上,進(jìn)取肯干,職責(zé)心強(qiáng),細(xì)心,獨(dú)立又協(xié)同,有創(chuàng)新本事。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)9
從小到大,我應(yīng)當(dāng)一向都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處,我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前,母親就很重視我的早期智力開發(fā),她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng),我一向都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候,因?yàn)槲业闹橇Ρ韧g人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計(jì)劃,在那里我認(rèn)識(shí)了很多不一樣年齡的“神童”,小小的我就充滿了對(duì)他們的敬佩。其實(shí)此刻想來,我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱號(hào),只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我此刻看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會(huì)有一種從心底而發(fā)的幸福感,這樣的童年無疑是完美的。
從小學(xué)到初中應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)十分順利的過程,因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)是一個(gè)地地道道的“同濟(jì)人”,從同濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園,在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中,一切都那么自然。小學(xué)的時(shí)候也是第一批入隊(duì),然后就當(dāng)上了中隊(duì)長、大隊(duì)委,至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡,還是會(huì)十分感激當(dāng)時(shí)的教師和同學(xué)們對(duì)我的支持。到了同濟(jì)附中,初一進(jìn)入學(xué)生會(huì),初二就擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席,先后獲得了市級(jí)三好學(xué)生,區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào),印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。中考之前,因?yàn)楹屯昙?jí)的一批優(yōu)秀的同學(xué)一齊,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分?jǐn)?shù)線就能夠進(jìn)入十一中,所以初三的最終一段時(shí)間,過得并不算苦。中考以537分的成績進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班,就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后,在個(gè)人方面,我的文章多次被評(píng)為校里征文比賽的一等獎(jiǎng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)總是能在參加的項(xiàng)目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué);顒(dòng)方面,我是個(gè)組織本事比較強(qiáng)的人,并且對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學(xué)一齊參加了學(xué)校DV大賽,作品獲得一等獎(jiǎng);組織并參加校元旦慶祝會(huì)上班級(jí)的大型表演,獲得一等獎(jiǎng);組織策劃了班級(jí)在學(xué)校的展示班會(huì),得到了全校師生的廣泛好評(píng)……之后在學(xué)校的學(xué)生會(huì)選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會(huì)的一員,并且擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的職務(wù)。高中階段,正如我個(gè)人成績那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始,到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,在到區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)干,我得到了許多很珍貴的`榮譽(yù),我想這是對(duì)我這三年成績的最好肯定,而這些肯定也將會(huì)激勵(lì)著我不懈努力,繼續(xù)前進(jìn)。
對(duì)于華中科技大學(xué)的認(rèn)識(shí):
因?yàn)閺男【驮谕瑵?jì)里長大的關(guān)系,我對(duì)華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué),是目前國內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一,是首批列入國家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢(mèng)寐以求的好學(xué)校了吧!
我選擇華中科技大學(xué),是因?yàn)樗膹V博的知識(shí)儲(chǔ)備,深厚的人文底蘊(yùn),還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信,如果能進(jìn)入華中科技大學(xué),我的前途將是光明的,我必須有機(jī)會(huì)將我心中的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)!
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)10
今后我一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過不斷的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
我要做好”五個(gè)心”:一,是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二,是決心。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。三,是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難。四,是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母。五,是用心。用心做人,做學(xué)問。
我決心:
1,樹立一個(gè)信心:我能我行。
2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。
3,凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
5,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,雖然我的成績一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ),更多的.自主學(xué)習(xí),我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,從而迎頭趕上,勇往直前。
我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流,了解同學(xué)們的所感所想,積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流,與大家和諧相處。
我在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗(yàn),在過去的學(xué)習(xí)生活中,要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,同時(shí),要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)11
隨著一年初中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
在德育方面。一年來,我嚴(yán)格、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了x,學(xué)會(huì)了做人的道理,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的.影響,認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,并加入了x共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名,本學(xué)期中段考整體成績一等獎(jiǎng)。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水x,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí),我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中學(xué)生。
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)12
我是x中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。高中三年來,思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
★在思想方面:我積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。
★在社會(huì)工作方面:我歷任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
★在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長,積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),活躍在校內(nèi)的'各種文藝舞臺(tái)上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長,參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:
三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競賽,任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的.路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)
6 --- 誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
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中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)14
珍貴的兩年的初中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下初中兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)初中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,初中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始初中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的`目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。我在兩年的初中學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn),鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在兩年中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
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綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的好壞完全取決于該學(xué)生平時(shí)在學(xué)校的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度,和為人處事。這也是高等院校招生的一項(xiàng)重要指標(biāo),不可忽視。所以”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“關(guān)系到升學(xué)的`問題,重要性有時(shí)不次于考試成績。
但由于個(gè)別學(xué)生有時(shí)對(duì)某個(gè)同學(xué)不滿或討厭,可能會(huì)出現(xiàn)結(jié)果偏差、不公平或惡意報(bào)復(fù)等行為。因此,最終結(jié)果的數(shù)據(jù)要由班主任老師審查通過,才能計(jì)入檔案。如果結(jié)果偏差,班主任老師會(huì)將其數(shù)據(jù)修改得更好。特別到了初中三年級(jí),測評(píng)結(jié)果中不能有“C“等級(jí),更不能有”D“等級(jí),如果有,極有可能會(huì)影響到升學(xué)問題。所以同學(xué)們?cè)谛5难孕信e止應(yīng)該格外地注意。
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