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自我評價及優(yōu)勢
在日常的學習、工作、生活中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的自我評價及優(yōu)勢，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我評價及優(yōu)勢1
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。大學三年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的.無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為造價工程師，將自己的工作的個性滲透于工程管理工作中。
社會實踐中的學習讓我認識到工作中的團隊精神是重要性，同事之間的協(xié)同能力是一個公司發(fā)展的必要條件。樂觀，積極向上，良好的心態(tài)會讓我在工作中很快就可以找到自身價值，找到歸屬感!工作是自己以后人生的很大的組成部分，所以我很珍惜工作!我希望可以得到工作!我熱愛貴單位從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。 我真的希望得到這個職位，在貴公司工作!
自我評價及優(yōu)勢2
大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過校學生會體育部常務副部長一職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學習方面，我認真刻苦，注重基礎專業(yè)知識的學習，學習成績優(yōu)秀。除了加強專業(yè)知識的學習，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。曾連續(xù)三年組隊參加了學校的的力學架構大賽和實驗技能大賽，雖然沒有獲得大獎，但我始終都是認真準備，積極參賽，經(jīng)過這些大賽的洗禮，我提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
另外我還利用08年的暑假時間去到廣州工程總承包公司參加施工實習，當時的項目是：南沙水晶灣2期高層住宅土建工程師簡歷自我評價土建工程師簡歷自我評價。我主要任務是負責現(xiàn)場的測量與放線工作，協(xié)助各工種技術員的工作，實習期間我努力刻苦，虛心向現(xiàn)場的施工員和監(jiān)理工程師學習，學到了很多現(xiàn)場施工的`技術與技巧，并理論聯(lián)系實踐，加深了對課本知識的理解。另外通過實習，我還積累了一定的項目管理經(jīng)驗，為將來的工作，打下了堅實的基礎。
自我評價及優(yōu)勢3
1、比較好學。參加工作15年，基本沒有放松學習。政治理論時事能緊跟形勢，早兩年還通過考試取得了會計師職稱，負責過的工作業(yè)務知識掌握到位，包括計生、政法、農(nóng)業(yè)、煙葉、組織等方方面面，既能當指揮員，又能親自上陣當戰(zhàn)斗員。計算機、方字綜合能力也還可以，一般性材料還拿得出手，既不要別人寫，也不要別人打印。
2、經(jīng)驗豐富。參加工作15年多，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部也有10年多，分管過多方面的工作。親手處理過許多具體問題、復雜問題，基本能做到應付自如。
3、有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，結合實際拿出切實可行的辦法，能創(chuàng)造性的開展工作，搞出自己的特色。二是能獨擋一面，自己分管負責的工作基本上能做到不要主要領導操心，獨立處理過多次群體性事件，全部圓滿成功。三是工作認真負責，要求比較高，有工作規(guī)劃，工作不拖拉，不推諉。
4、有自己的處事原則。一是能顧全大局，服從安排，有組織紀律性。二是能做到正直為人做事正直，公正公平，容不得砂子。三是敢于負責，堅守誠信。不越權，不越位，也不缺位，不亂表態(tài)，但說話算話，不失信于人，十多年一直堅持這么做。四是為人低調。不喜歡匯報，不善于匯報，更不會表功，名利榮譽看得不重，與上匯報溝通很不夠，可能這也是我最大的不足。其實這次成績的`基本項目計分，我在五年內(nèi)還能拿出1個縣級 優(yōu)秀黨員什么的榮譽，綜合第一名就是我，其實機會是有好幾次的，甚至只要我稍微爭取一下，可能就評了。
自我評價及優(yōu)勢4
1、努力學習，不斷提高業(yè)務能力。在工作中，認真學習業(yè)務知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；2，遵章守紀。3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務。3，團結同事，共同努力。同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重。4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務工作能力取得了極大進步。
3、回顧過去的3個月，我認真學習營業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質服務，并在不斷的'實踐中提高自身素質和業(yè)務水平，成長為一名優(yōu)秀的營業(yè)員。
在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我肯定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象，為xx單位作出貢獻。
自我評價及優(yōu)勢5
1、對待工作認真負責，善于溝通協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗樂觀上進有愛心并善于施教并行；上進心強勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的'精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作能力。
2、性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神；
3、電腦應用熟練，熟練操作Word，Excel，Outlook，ERP等各種辦公軟件；
4、勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的職責心；
自我評價及優(yōu)勢6
優(yōu)點：工作認真負責，虛心向老員工學習喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項目。積極務實，敢于主動承擔自己的責任。能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。
缺點：性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的`時候會花比較多的時間。喜歡享受，意志不堅定，缺乏自�。贿^份要求公平。太糾結，有時候有點小任性，容易鉆牛角尖。
1、新員工在試用期間可以了解公司，明確崗位職責，公司同樣根據(jù)新員工的崗位勝任情況決定是否轉正。
2、試用期人員轉正的考核標準：工作技能方面：（權重值：70%）崗位熟識度：了解各項工作內(nèi)容，懂得如何合理計劃工作開展；（10%）適崗程度：表現(xiàn)出來的知識、經(jīng)驗、能力和技能與崗位的復合程度；（30%）工作效率：在規(guī)定的時間內(nèi)完成作務，遇到問題能迅速反應；（10%）工作質量：完成的工作是否符合要求，達到預期的效果。
3、試用期考核期限：試用期一般為3個月，最多不得超過4個月；根據(jù)考核結果可適當延長一個月，但試用期不得少于一個月；如在試用期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀者，可提前進行轉正考核；考核超過3次不達標者予以勸退。
4、第十九條勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。
自我評價及優(yōu)勢7
1.自我評價優(yōu)勢劣勢
本人熱愛祖國，熱愛人民。我性格開朗活潑，熱愛生活，在學習上，我常常不恥下問，有強烈的求知欲上進心。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福。
當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。貪玩，有目標但努力不夠，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
2.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：
1、學習
喜歡學習新的知識，擁有快速學習能力。
每周至少讀一本書籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領域。
2、工作
一，熟練操作質檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉xx生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。
3、性格
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
缺點：
第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；
第二，辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性；
第三，什么知識或專業(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣。
3.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
缺點：不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
4.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：自學能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗等。不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力！
5.自我評價優(yōu)勢劣勢
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
6.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。
缺點：
對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流。
對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經(jīng)常得罪人，但是比較有主見，有一定的原則性。
辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快。
7.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：我是一個從不乏激情的人，舍得花費時間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實力生存、一分耕耘一分收獲的原則，從不急功近利、投機取巧。
缺點：
我辦事比較急，準確性有時不夠。
8.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：對生活充滿熱情，而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人，引導別人，一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我說，然后我會開導他們讓他們重新積極的'面對生活。
很有原則性，對自己非常的嚴格，對自己訂立的計劃會嚴格的執(zhí)行。
在工作上很注意別人的感受，能理解別人，并和別人很好的合作；大學期間和別人有過多次的合作，并獲得別人的好評。
缺點：
1、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。
2、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。
9.自我評價優(yōu)勢劣勢
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
缺點：
不善于團結同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
10.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：本人性格開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
金無足赤，人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的。可是每個人都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。
11.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：為人正直、心地善良。能吃苦耐勞。少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值，有一種強烈的擺脫農(nóng)村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
缺點：不善包裝。在市場經(jīng)濟中，需學會適度包裝，過于實在，樸實，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會，不能太死板。
12.自我評價優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點：有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我。
踏實認真的學習態(tài)度，積極主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。
缺點：
有點理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，本人感覺本人在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
自我評價及優(yōu)勢8
本人有多年的銷售和管理經(jīng)驗，對渠道銷售、開拓能力較強。性格開朗、成熟、穩(wěn)重，喜歡與人交往，親和力強，組織協(xié)調能力強，有極高的工作熱情和強烈的責任心，團隊意識強，多年的磨練讓自己心高而務實，氣盛而仁和，進取而嚴謹。
本人性格開朗，大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標達成;喜歡挑戰(zhàn)，能在較短時間內(nèi)適應高壓力的工作。具有很好的組織能力。
對待工作認真負責，喜歡溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并喜歡施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的'能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
自我評價及優(yōu)勢9
1、曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
2、扎實的專業(yè)基礎：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學位。
3、為人開朗，進��；對事對工作認真負責"勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。
4、良好的學習能力，刻苦的`專研精神，良好的適應能力是我努力向前邁進的動力。
5、良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快進取靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力，有很強的事業(yè)心和職責感，能夠應對任何困難和挑戰(zhàn)。
自我評價及優(yōu)勢10
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠：對待工作認真負責，喜歡溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并喜歡施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。保險這個行業(yè)讓我成長很快。為人處事。溝通能力等等很多。也曾經(jīng)拿過區(qū)域業(yè)績第3 。在這里我懂的團隊的力量。一個團隊的`凝聚力是恐怖的。當大家抱著必勝的決心朝著一個方向前進的時候感覺太棒了。
(1)有很強的個人約束力和時間管理能力。能吃苦耐勞，能適應長期出差，有良好的溝通能力，有良好的客戶組織和客戶管理能力。
(2)有*年美容/保健品銷售經(jīng)驗。對于市場動態(tài)的把握十分靈敏，擅長于操控地區(qū)市場。
(3)能夠充分利用現(xiàn)有資源，并實施整合，使之發(fā)揮最大限度的作用。能分析研究企業(yè)內(nèi)部狀況把握動態(tài)，及時作出應對措施。
自我評價及優(yōu)勢11
1、溝通協(xié)調能力強，善于團隊合作。大學四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點，尤其是學生會和社團的工作經(jīng)歷，我善于聽取他人意見，并有自我的主觀確定，具有與團結合作協(xié)調能力。
2、堅持不懈、自立自強。20xx—20xx年的每年暑假在廣州中大布匹市場做布料推銷，與不一樣的打交道，鍛煉了自我的'膽量，學會了必須的銷售技巧并分辨不一樣布料的能力。我的人生信念：方向比努力更重要！辦法永遠比困難多！路是走出來的，沒有克服不了的困難。
自我評價及優(yōu)勢12
應聘銷售經(jīng)理職位，首先是由于我畢業(yè)于工商管理學院的市場營銷專業(yè)，具有扎實的理論基礎，同時我在建筑行業(yè)做了五年的銷售，具有豐富的工作經(jīng)驗，以及完善的銷售理念，曾由普通的銷售員，一步步晉升為銷售管理級人員，我的部門曾經(jīng)在我的帶領下，六個人做了13萬的業(yè)績，創(chuàng)造了部門從未有過的壯舉！
另外，使我非�？粗貓F隊合作精神，也明白了善于溝通交流的首要性，具有較強組織、協(xié)調、溝通能力和團隊精神；可以充分利用現(xiàn)有資源，并實施整合，使之發(fā)揮最大限度的.作用，做事認真仔細，為優(yōu)秀的完成工作任務提供重要保障。
商場促銷、銷售人員自我評價：
本人具有以下特性：
1、有良好的溝通、團隊開發(fā)及協(xié)作能力；
2、參加本公司全國大型促銷活動百余場，有著敏銳的市場洞察力、豐富的策劃方案。
3、可以有效的與各地經(jīng)銷商溝通，洽談業(yè)務。
自我評價及優(yōu)勢13
【自我評價優(yōu)點】
1.學習
喜歡學習新的知識，擁有快速學習能力
每周至少讀一本書籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領域
通過自我學習，成功破解ipod touch os 系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果，并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務。
2.工作
一，熟練操作質檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標準化。
四，曾在體系擔任兩個月工作，熟悉日常事務的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
3.性格
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
【自我評價缺點】
第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重;第二，辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性;第三，什么知識或專業(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣;第四，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流;
第五，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經(jīng)常得罪人，但是比較有主見，有一定的原則性;
第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快;
第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是獨立完成工作任務的能力較強。
簡歷自我評價優(yōu)缺點寫法分析
(1)優(yōu)勢分析
個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：
知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構成則會符合社會對復合型人才的需要。
經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而 言，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。
成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的'一面，譬如堅強、果
斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。
(2)劣勢分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通玻其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說活到老，學到老，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。
性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任�？突f，人性的弱點并不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。
了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，不恥下問，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。
自我評價及優(yōu)勢14
總體來說，我是一個優(yōu)缺點很明顯的人，應屬于優(yōu)點突出，但缺點也不少的類型，如能盡量改掉缺點，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲。
具體而言，我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面：為了使自己不至于在虛心過頭而產(chǎn)生虛。對于偽，在生活中還非常注意真誠人際交往來說，真誠無疑是最重要的。合理的自我暴露會增加交往的實在感和真實感。所以我們在交往中很注意真誠。讓大家看到一個真實的你，有優(yōu)點也有小錯誤的你，和平常人一樣的平凡，也就讓你產(chǎn)生很強的親和力，更好的融入到群體中去，更好的團結同學，組織大家完成一個復雜的任務。作為一名預備黨員，要真誠的面對群眾，真誠幫助群眾，也要盡量改正自己的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，起到模范帶頭作用。
在相互真誠交流以后就會產(chǎn)生理解，理解別人的錯誤，包容每個人的不足，你的大度有利于小組團結。所以我們在日常生活中要注意理解他人的'錯誤與缺點。理解不是消極的接受，而是要理解錯誤的原因，承認每個人都有缺點的前提下，保證錯誤不是故意的，就是能夠原諒，將這些劣勢轉化成優(yōu)勢。比如一個不拘小節(jié)的同學經(jīng)常因為馬虎好心辦壞事，這是能夠原諒的。這種大大咧咧的同學在交往中往往很有度量，劣勢一下轉化成優(yōu)勢了。所以理解錯誤，轉化為優(yōu)勢，讓他在集體中找到屬于自己的價值。
每個人的優(yōu)點如果運用不當就會成為劣勢。所以以后我們要根據(jù)實際情況，合理利用我們的優(yōu)點，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。
說完優(yōu)點，再說說缺點。我也是一個“不拘小節(jié)”的人，做事情馬馬虎虎，不重視細節(jié)，總覺得差不多就行。記得有一次有通知一個同學某事，竟然說錯了教室。害的那位同學找了半天。雖然都是在小事上馬虎，但是俗話說的好，“千里之堤，潰于蟻穴”。往往是細節(jié)決定成敗。每個成功都是由做好每一件小事組成的。所以對于細節(jié)一定要精益求精才能完成大事。產(chǎn)生馬虎的原因有很多，主要是兩個方面。
首先是思維不夠縝密。對于很多細節(jié)不是偷懶，而是“沒想到”。尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的了解，而沒有詳細的安排，具體的細節(jié)思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細節(jié)問題都不厭其煩的踏踏實實的做好。第二個問題就是態(tài)度問題。面對太多問題，有些事情的解決方式比較消極，總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問題。很多問題需要換一種方式解決的，具體問題具體分析。
所以我們應該積極的面對心的問題，新的狀況，考慮所有細節(jié)，積極面對所有問題，這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維，減少“馬虎”的出現(xiàn)。還有就是在工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，在工作中對政策文件的理解把握有待提高，在這些方面我已經(jīng)逐漸改進了。
以上就是我的個人優(yōu)缺點分析。通過分析讓我更加清楚的認識到我們自己，為今后的學習和生活樹立了目標，希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助，使我更加完善，成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也會繼續(xù)努力學習，不辜負黨組織的培養(yǎng)與信任。
自我評價及優(yōu)勢15
一、核心競爭力的內(nèi)涵及其自我性格優(yōu)劣分析
�。ㄒ唬┖诵母偁幜Φ膬�(nèi)涵
所謂個人核心競爭力，是指不易被競爭對手效仿的、具有競爭優(yōu)勢的、獨特的知識和技能。打造個人的核心競爭力，其目的就是增強個人的競爭優(yōu)勢，讓別人無法取代你，讓你成為某個領域的佼佼者。個人核心競爭力由人生定位、資源與能力、行動三大要素構成。人生定位就是你想成為什么樣的人。它有三層含義：你是誰？你想做什么？你能做什么？資源包括知識儲備（內(nèi)存）和人脈存折（外存）。知識儲備是指個人所掌握的知識和信息總量，所達到的學歷水平。人脈存折是指個人所擁有社會人際關系。能力包括語言表達能力、信息處理能力、解決問題能力、人際交往能力、組織管理能力、領導能力、公眾演說能力等。
個人核心競爭力的四大能力結構是：天賦力、學習力、創(chuàng)新力、自制力。運用天賦而發(fā)揮出來的創(chuàng)造力就是天賦力。學習力是把知識資源轉化為知識資本，
以獲取和保持持續(xù)競爭優(yōu)勢的狀態(tài)和過程。創(chuàng)新力是指創(chuàng)造性地提出并創(chuàng)造性地解決問題的能力。自制力是指能夠完全自覺、靈活地控制自己的情緒，能較好地調節(jié)、支配自己的思想和行為的能力。
�。ǘ┳晕倚愿駜�(yōu)劣分析
1、獨立自主性。測驗其避免模仿，善于用自己方法發(fā)揮創(chuàng)造力的能力。并藉此了解個人獨立性與行動力的配合程度與能力
2、革新性。測驗是否具有否定現(xiàn)狀、改革現(xiàn)有秩序，創(chuàng)造總新格局的欲望與程度。
3、思考性。檢測其人具有思考意識，一面分析問題的能力，一面思考提出計劃之能力，內(nèi)向型測試中經(jīng)常得高分。
4、柔軟性。測量是否能自由思考，不拘泥于固定概念，靈活應付變局之程度。
5、感受性。測驗對外在刺激所產(chǎn)生音箱的強弱、對環(huán)境所產(chǎn)生的敏感度及精細度之指標
6 、慎重性。測驗一個人是否對任何事，會事前做深入而審慎之思考，且能依照計劃逐步進行。
7、行動性測驗判斷力及實際行動相輔度，評價其人是否具有行動力。
8、持續(xù)性從事任何工作必備之性，評價其人是否具有持續(xù)力，能勝任而有恒心的完成瑣碎，單調的工作
9、指導性。測驗其人際關系能否迅速確定認識自己優(yōu)勢，并對他人發(fā)揮領導能力。
10、挑戰(zhàn)性測驗其是否能經(jīng)常積極地向新課題、新目標挑戰(zhàn)
11、共感性測驗人之情感共鳴（情感交流）強弱、溫柔度的重要指標，是推動人際關系圓滑的重要關鍵，一般而言，外向的人具有高度的共感特征。
12、情緒安定性。測驗個人情感的穩(wěn)定程度，是否常受外在環(huán)境影響而起伏不定，情緒不安定者易與人起爭執(zhí)。
二、SWOT分析結果
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢總結
個人有較強的獨立自主性，親和力強、勇于挑戰(zhàn)、抗挫能力強、人際交際能力強、對事物感知敏銳、情緒穩(wěn)定、樂觀向上、高度的共感性。
（二）劣勢分析
通過SWOT的分析得出結論，自我革新性不是太強，年齡偏大，指導性偏弱，創(chuàng)新能力欠缺。
�。ㄈC遇
熟悉英語培訓市場的運作，加上自己的從教經(jīng)驗，可以快速融入并立足。另外，研究生畢業(yè)能從事的職業(yè)面拓寬，國家開始重視教育，對教育投入加大，因此，從能事教育業(yè)工作的機率增加。最后國家對農(nóng)村教育的重視度，提供就業(yè)機遇。
�。ㄋ模┨魬�(zhàn)
當前，所面臨的挑戰(zhàn)主要集中在碩士博士低齡化，就業(yè)形勢不明朗，社會亟需混合型人才，知識更新速度快。
三、打造個人核心競爭力的策略及其提升途徑
�。ㄒ唬┐蛟靷�人核心競爭力的策略
�。�1）找準人生定位。人生定位的六大策略：
1、價值觀導向
2、興趣與天賦相結合
3、市場細分，
4、差異化（個性化）
5、數(shù)一數(shù)二
6、終點思考。
�。�2）增加內(nèi)存的方法：
1、學會自我控制，
2、提升學習力，
3、不斷創(chuàng)新。
（3）擴大外存。擴大外存的方法：確認人脈資源，有效管理名單；隨身攜帶名片；掌握人際交往的五大原則——要與人不斷交往；建立守信用的形象；增加自己被利用的價值；樂于與別人分享；學習關懷別人，把握每一個幫助別人的機會。
�。�4）系統(tǒng)思考與自我超越
1、系統(tǒng)思考是指用整體的觀點去分析、思考和解決問題。系統(tǒng)思考的三大原則：要整體思考，防止分割思考；要動態(tài)思考，防止靜止思考；要本質思考，防止表面思考。
2、自我超越是指突破極限的自我實現(xiàn)。建立愿景、保持積極自信的心態(tài)、運用潛意識是實現(xiàn)自我超越的三大途徑。
�。ǘ┨嵘晕液诵母偁幜Φ穆窂�
�。�1）建立良好習慣，精益求精，追求卓越。
1、做出承諾（自己和公眾）；
2、立即行動（立刻進行）；
3、關注結果（看新習慣帶來的好處）；
4、不斷重復（習慣的建立在于重復）；
5、及時糾偏（出現(xiàn)老習慣時，及時覺醒）；
6、堅定信念（出現(xiàn)反復行為時要對自己說：我能，一定能）。
（2）成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
�。�3）學會情商管理，改善和提高生存能力。
情商體現(xiàn)為：人對自己的情感、情緒的控制管理能力和人際交往、調節(jié)能力等方面。
1、學會認識自己的情緒的能力。
2、妥善管理情緒的能力。
3、學會認知他人的能力；
4、學會激勵自我的能力；
5、營造人際關系的能力；學會情商的核心內(nèi)容：知道別人的情緒；知道自己的情緒；尊重別人的情緒；調空自己的情緒。
�。�4）個人魅力金三角打造
信賴性、溝通能力、親和力；三大條件：細致周密的思考；韌性和持續(xù)力；恒心與毅力。
（5）思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
四、對自我創(chuàng)造優(yōu)勢的分析及其社會生存優(yōu)勢分析
�。ㄒ唬⿲ψ晕覄�(chuàng)造優(yōu)勢的分析
自我創(chuàng)造優(yōu)勢分析主要是對自己通過后天的努力所取得的生存優(yōu)勢，我把它歸結為四點：
�。�1）學習力。學習力（Learning Capacity）是把知識資源轉化為知識資本的能力。個人的學習力，不僅包含它的知識總量，即個人學習內(nèi)容的寬廣程度和組織與個人的開放程度；也包含它的知識質量，即學習者的綜合素質、學習效率和學習品質；還包含它的學習流量，即學習的速度及吸納和擴充知識的能力；更重要的是看它的知識增量，即學習成果的創(chuàng)新程度以及學習者把知識轉化為價值的程度。21世紀是知識經(jīng)濟時代，誰擁有“腦金”就擁有一切，而開發(fā)腦金的鑰匙就是擁有學習力。
�。�2）溝通能力。什么是溝通能力？溝通能力是非常重要的個人素質之一，溝通與溝通能力的重要性也是眾所周知。但是，什么是溝通能力？怎么理解溝通能力？怎么評價溝通能力，應該從哪些方面去提高自己的溝通能力？很多書籍和資料上都有，我根據(jù)自己的理解做了些總結。
一、溝通能力的定義溝通能力，通俗的說，是指通過有效的聽、說、讀、寫獲取信息并有效傳達信息的能力。
二、溝通能力的理解
1。要有好的表達能力。即將一個事件或一種信息邏輯清晰、主次分明的表達并且能讓其他人理解的能力，包括書面的、語言的、非語言（如肢體、表情等）的表達能力；
2、要有好的理解能力。即在溝通過程中能通過傾聽、觀察、分析、總結和判斷清楚的理解對方所表達的信息內(nèi)容，包括傾聽能力、觀察能力、分析和總結判斷能力。
�。�3）生活樂觀。我們每一個人應該能給周圍的人帶來快樂！這就需要我們時刻保持樂觀向上的精神！如果你自己都高興不起來又怎么能擔當起開導眾人的責任呢？在現(xiàn)實生活中，樂觀向上的精神需要有意識地去培養(yǎng)。沒有人可以整天處于樂觀的情緒之中，但是人可以有意識地選擇愉快，即使遇到不如意的事，也要抱定積極樂觀的態(tài)度。積極樂觀的態(tài)度來自于樂觀對待人生，這并不是指遇到不愉快的事情時假裝沒看見，而是指要以積極樂觀的態(tài)度對待不如意的事。積極樂觀的態(tài)度可以激發(fā)周圍人的活力。而郁郁寡歡則會令人興味索然，進而使生活樂趣和人生熱情消失殆盡。因此，要成為有影響力的人，就需要積極樂觀地面對一切，并用這種情緒感染周圍的每一個人。
（4）務實求真。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據(jù)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質，把握事物的規(guī)律。所謂"務實"，則是要在這種規(guī)律性認識的指導下，去做、去實踐。求真與務實的統(tǒng)一。
（二）社會生存優(yōu)勢分析
�。�1）家是生活的源泉。家庭是由婚姻，血緣或收養(yǎng)關系所組成的社會組織的基本單位。家庭有廣義和狹義之分，狹義是指一夫一妻制構成的單元；廣義的則泛指人類進化的不同階段上的各種家庭利益集團即家族。從社會設置來說，家庭是最基本的'社會設置之一，是人類最基本最重要的一種制度和群體形式。（社會設置，即組織起來滿足一個社會基本需要的社會結構叢）從功能來說，家庭是兒童社會化，供養(yǎng)老人，性滿足，經(jīng)濟合作，普遍意義上人類親密關系的基本單位。從關系來說，家庭是由具有婚姻、血緣和收養(yǎng)關系的人們長期居住的共同群體。
（2）組織是發(fā)揮自我才能的理想境地。所謂組織，是指完成特定使命的人們，為了實現(xiàn)共同的目標而組合成的有機整體。
1、組織是人的集合體；
2、參加組織的人具有共同的目標；
3、組織有一定結構，參加組織的人必須按一定的方式相互合作，共同努力，形成一個有機的整體；社會組織是具有生命的有機系統(tǒng)，無不企圖擁有更多的資源，占領更大的空間，以便發(fā)展壯大。由于不同的民間組織，代表不同的利益群體，發(fā)展民間組織，不可避免地會引發(fā)許多新的矛盾。民間組織和政府組織之間，民間組織相互之間，民間組織和個人之間，豈能沒有矛盾？社會轉型時期，制度創(chuàng)新，利益調整，必然如此。
�。�3）親戚朋友。我們都是二十世紀的人了，網(wǎng)絡的發(fā)達和人際關系的疏遠，還有市場經(jīng)濟的趨勢，使人的關系變的撲朔迷離。其實同齡人往往都比較好，朋友之間的感情和親戚的感情是不一樣的。說到底，親戚就是幫忙用的，你窮困潦倒向親戚求助！所以還要適當?shù)暮陀H戚搞好關系。當然你家里有錢，所謂雞犬升天，你親戚都沾光，還是利用的利益關系，非你是哪個親戚特別的好，那么你們經(jīng)常的在一起吃飯，或者怎么樣，反正和親戚搞好關系挺好的，總會有用的照的時候。對個人人生的影響是有的，比如你的某個親戚是大官，你可以靠關系找到好工作，去好大學。可以說你的親戚厲害，那么你就沾光。在其次說就是你的生活過不下去了，找親戚，一般的親戚還是會幫忙的。下面就是個人，實際上可能說犯罪之類的，可能會影響到你，比如他們犯罪了，拉你下伙，也是沒準的。好了就這些了，只要你多看電視，一些關于人生的講人的一生的，多少會有啟發(fā)。
�。�4）導師和同學，研究生導師的作用是什么？
研究生的導師對研究生來說有什么作用？看似十分簡單的問題，其實和很多新同學交談起來，看法還是有很大的不同，而正是這樣的分歧，往往導致師生關系在最初就出現(xiàn)了裂痕。很多同學可能是從本科剛剛畢業(yè)，因此還習慣于老師叫你做什么，自己才會去做，每個老師其實各自的教育方法不同，所以選老師也有技巧。此外作為一個研究生，你要自己有個概念，那就是三年里，我除了學業(yè)、臨床或者科研能力有很大的提高以外，還要學到的就是自我管理。
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