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小升初自我評價
在學習、工作、生活中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧，下面是小編整理的小升初自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初自我評價1
尊敬的老師：
我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子 是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的`成績：一直在仁華學校學習，一直在學校的數(shù)學A班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文 的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文 進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己的描述。
熱切期望您的回音!
小升初自我評價2
在學校統(tǒng)一組織安排下，初一年級于4月28—29日對全體學生進行了期中考試，在此我就這次考試作個小結，然后談談下半學期的工作思路和安排，期待學生在以后的學習中更上一層樓。
一、試卷、考試情況分析：
本次考試是使用《全程訓練試卷》總分100分;選擇題60分，材料解析30分，問答題10分。從
二、存在的問題：
1、學生基礎題得分率不高。選擇題失分嚴重，并存在不知道如何做材料解析題和問答題。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低，少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
三、下一階段的工作重點和對策：
1、析學情、定措施
�、倜恳晃煌瑢W對考試的經驗教訓一一總結，反思自己，確立下一步的目標和措施。
�、卺槍Ρ∪醐h(huán)節(jié)(材料解析題和問答題)加強練習。
2、降低教學重心，增強學生自信心。
3、加強培優(yōu)補差工作對于優(yōu)等生�，F(xiàn)在有的班級針對每個學生制定了努力目標，就是一種很好的激勵措施。
對于邊緣生：也就是優(yōu)秀邊緣的和及格邊緣的，重視這些學生的轉化，增加優(yōu)秀人數(shù)、防止學生掉隊。
對于差生：我們應該采取低起點、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵的方法，及時肯定他們的'每一點進步。
4、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
�、俣ㄓ媱澋牧晳T。讓學生制定遠期、中期、近期目標及每天的作息時間表，同時在班上找一位同學作為自己的競爭對手，每次考試都與他比一比促進提高自己。
�、陬A習、復習的習慣。要求每天每門學科至少花15分鐘復習當天所學的內容，預習第二天所學的內容。
以后，我將加強學習管理，引導同學們樂學、好學、會學，讓大家學有所得、學有所長，也相信在學生的積極合作和配合下，歷史成績將會取得更大的進步。
小升初自我評價3
六年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。經過良師的精心指導、自己的奮力拼搏以及對知識一絲不茍，在成績上一直都得到所有人的肯定。
人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課余時我還學習了一些基本的電腦知識，，靈活掌握基礎的制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。 在學校間我也曾擔任過校文藝班長，班上的學習委員，對每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在20xx-20xx年度本人多次被評為校“希望之星”、�！叭脤W生”。20xx-20xx年度再次被評為�！跋Ｍ恰薄⑿！叭脤W生”。在擔任班干部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在任班長期間，本人多次組織各種學習活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個人的`面前。
在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關系相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善于總結經驗。有時學習不順利，愛發(fā)小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，小學畢業(yè)只是求學的一小步，學無止境。在今后的學習上，一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰(zhàn)，我會期待。畢竟：愛拼才會贏。
小升初自我評價4
我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學習上比較勤奮，上課專心聽講，主動發(fā)言，還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫助爸爸媽媽做家務，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從四歲開始練習藝術體操，一直堅持到現(xiàn)在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學校校舞蹈隊隊員。
我希望以后能做一個身體健康，有理想，有抱負，有文化的.人。當然我也認識到自己的不足，學習上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小升初自我評價5
目前，北京的多所高校已經明確了返校時間，部分學校已將學生分為多個批次。
中國政法大學、中國石油大學、武漢大學都已明確了各年級學生返校事宜。當然，不排除疫情反彈地區(qū)的特殊情況，近日，大連理工大學、大連醫(yī)科大學相繼發(fā)布通知，延遲開學，何時明確開學及返校時間將根據(jù)疫情情況而定。
對于中小學和幼兒園的家長來說，“神獸”們終于要歸籠了，但是孩子在新學期之前必要的知識復習、鞏固是否做到位了？為了確保新學期學習效果，暑假學習安排少不了！
基本多地幼兒園和中小學開學時間會安排在9月初，離開學還有不到一個月的時間，且不可松懈了了孩子的學習安排。
1、制定學習計劃
這多難啊！很多家長一聽要制定學習計劃就頭大，但是記住，這個學習計劃不是要家長來制定，讓孩子自己來制定，當然一般孩子自己可能沒有這個學習能力和自律性，這個時候該怎么辦？
網絡、大數(shù)據(jù)、智能化是個好東西，通過德智學情診斷系統(tǒng)只需要半個小時就能夠查漏補缺，了解各科知識點掌握情況，系統(tǒng)會自動推送學習、提分計劃！完全避免了盲目的'題海戰(zhàn)術。
最重要的一點！疫情尚未結束的暑假，德智雙師學情診斷系統(tǒng)免費給學子使用，診斷不收費！有自主學習習慣的學生，可以根據(jù)診斷報告自己在家自學即可！
2、鞏固上學期知識
根據(jù)診斷報告上面的診斷結果，以及助教老師給出的學習方案，再進行針對性的聽課、題目訓練，進一步鞏固上學期課堂上所學知識點。
疫情讓大部分的學生半年都沒有在課堂聽老師講課了，特別是即將升入小學、初中、高中的學生，正處于銜接的關鍵時候，這個暑假對他們來說，尤其重要，一定要把握有限時間好好復習鞏固。
3、預習新學期內容
新學期是一個關鍵門檻，你不提前學，開學就落后！小升初、初升高在學習上面將有非常大的不同，只有提前熟悉了初高中各學科的特點，合理運用知識，把他們串聯(lián)起來，新學期學起來才不那么費勁。
新學期就要到了，你開心嗎？
小升初自我評價6
一轉眼，半個學期過去了�；仡欉@過去的半個學期，有喜有憂。每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
我喜歡數(shù)學，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內容應用�？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。
英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到七八十分是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的`一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動。我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力。
小升初自我評價7
大家好，我是甘家廠小學六（2）班的XX。我非常喜歡打籃球。彈吉他。學英語。
六年的校園生涯和社會理論生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。經過良師的精心指導、自己的奮力拼搏以及對知識一絲不茍，在成績上一直都得到所有人的肯定。
人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課余時我還學習了一些PHOTOSHOP、OFFICE20xx、FRONTPAGE、EXCEL、網頁制作等學習、設計的軟件，靈敏掌握根底的'制作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的根底。我自己還制作個人網頁，外界人士評價頗好。本著學以致用，曾在勞動局幫助打資料，在校設計排版文章等等。
在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、平安委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在xx—xx年度本人屢次被評為�！跋Ｍ恰薄⑿！叭脤W生”。xx—xx年度再次被評為�！跋Ｍ恰�、�！叭脤W生”。在擔任班干部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反響下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也進步了自己的學習才能和分析處理問題的才能。在任部長期間，本人屢次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織才能和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，進步自己的才能。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲xx年度�！皟�(yōu)秀學生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展如今每個人的面前。在學習過程中本人老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關系相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，擅長總結經歷。有時學習工作不順利，愛發(fā)小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，擅長考慮，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。
小時候，媽媽常抱怨我：“你這個淘氣鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了�！笔裁礃�？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！
學校組織同學看電影（戰(zhàn)爭，讓女人走開），當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、得意的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。
小升初自我評價8
在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的'酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
(一)這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：
1、 上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、 遵守學校的規(guī)章制度。
3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、 在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動。
5、 懂禮貌，樂于助人為樂，團結同學。
缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實，尊敬老師，團結同學，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)。總是提前預習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力，這學期我想參評三好學生和書寫之星。
(三)在這個學期中，我不打人，不罵人。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的。
小升初自我評價9
小升初自我評價參考
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的服務性工作，并獲得社區(qū)奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數(shù)學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長口語交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語口語等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓部繼續(xù)就讀。
小升初自我評價參考
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的.各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;XX年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。
小升初自我評價參考
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一個德智體三方面成績優(yōu)秀的學生，我不滿足課內的學習，從四年級開始報了學而思的奧數(shù)班，并成績優(yōu)秀。
我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等，還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的，達到了八級以上的水平，是樂團的聲部長。
小升初簡歷制作經驗
小升初簡歷是準小升初同學進入重點中學的敲門磚，以下是一位家長制作簡歷的親身經歷：
本來我做的簡歷就是一份個人簡介和一摞證件復印件夾在一起，滴瀝當啷的一疊，就想托有位過來人朋友送到某校去，當時朋友一看就把簡歷打了回來命我重做，說中學收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是，你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿，應該貼張照片、裝訂一下、做個封面以示重視。所以后來我又趁機簡化了內容并貼了個透明封皮。
我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程，應充分總結并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點：)。這個自然不難，因為俗話說老公是別人的好、孩子是自己的好，孩子的優(yōu)點早都已經拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計過了：)當然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識里傾向性粗心吧，但不是故意，把北京市海淀區(qū)航模一等獎寫漏了海淀區(qū)成了北京市，很不好意思后來補送過一個修改版)。總之，寫簡歷的幾點注意事項：一是保留好孩子小學高年級的各種證件證書，二是簡略并突出重點，讓人一目了然，三是加照片、裝訂、封面。
小升初自我評價10
尊敬的清流中學班級老師，您好：
我叫周妍君，20xx年8月6日我在上海長寧區(qū)出生，目前我們全家在浦東新區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有五口人，我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師，他在國企印刷公司擔任設備管理工作，我媽媽從事服務工作，我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，目前是班級的大隊長，學校的大隊委員；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是班級老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，班級老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的語數(shù)外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學的好學生和好干部。目前我是學校的大隊委員，這也是班級老師和同學們對我的'肯定。
我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學成績可達到班里前三名，英語、語文成績可達到前五名。我的愛好也很廣泛，有古箏、游泳、羽毛球、計算機等，我已經取得上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。
時間過得真快，在班級老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的班級老師和同學，同時也感謝我的父母。
我生活在上南地區(qū)，清流中學的發(fā)展在我們這個社區(qū)大有名氣，辦學質量穩(wěn)步提升，連續(xù)四屆初三畢業(yè)生在中考中取得好成績，為周邊地區(qū)創(chuàng)造了優(yōu)質的教學資源。我非常向往進入貴校，如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好！
周**
20xx年1月24日
小升初自我評價11
在近六年的'學習中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學�！叭脤W生”，在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為XX年度和XX年度鼓樓區(qū)“學習之星”，獲得XX年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
小升初自我評價12
Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在xx市xx小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的'一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，
我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”
要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
小升初自我評價13
尊敬的校長、老師：
您好！
我叫xxx，現(xiàn)就讀于xx小學六年xx班，是一名開朗活潑、熱情勇敢的小男/女生。六年的'小學時光如流水一般匆匆逝去，回首小學多姿的生活，我遵守紀律，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽，各方面都取得了不小的進步。
學習上，我有較強的自學能力，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，學習效率高。在課外，我大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。我參加xxxx杯考試，分別獲得六年級xx獎；在xxx考試中，考得xxx分、第xx名的成績。
課外，我愛好廣泛，積極參加各種活動。我喜歡游泳、打乒乓球、繪畫和寫作等等。20xx年參加xxx大賽獲xx獎......
時光流逝，豐富多彩的小學生活即將結束，這六年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。在即將到來的中學生活中，我將加倍努力，不斷改正缺點，以熱情進取的面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
小升初自我評價14
尊敬的班級老師：
您好！首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。
我叫xxx，家住??我們家現(xiàn)在有?.個人，爸爸，媽媽，?我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是班級老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，班級老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績；還多次被評為教學活動積極分子；08年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試（少兒英語口語）三星級證書等等。
時間過得真快，在班級老師和父母的教導下，我不知不覺小學就要畢業(yè)，離開我的母校了，在此，我非常感謝我的班級老師和同學，同時也感謝我的父母。畢業(yè)后，能升入理想的初中，
開啟我另一段精彩的'人生畫卷，成了我每天的渴望。為了讓班級老師更好的了解我，我選了幾組照片來介紹自己（見附件：我的小學生活剪影），請班級老師考慮我的入學申請。如果能進入貴校學習，我一定會成為更棒的自己，為班級老師爭關，為學校添彩！熱切期望班級老師您的回音！
此致
敬禮！
學生： xx x
20xx年1月20日
小升初自我評價15
一年的初中生活轉瞬即逝。它在期待中開始，在高興中結束。這期待中滿懷美好的憧憬，這高興中也有些許遺憾。直到今天，我還沒有真正總結一下這一年緊張而又快樂的學習生活�，F(xiàn)在，讓我給它畫上一個美麗的花環(huán)吧。
我們剛剛送走殘酷的期中考試，又面臨著可怕的月考。時間在我們認真學習和歡聲笑語中嗖嗖地飛過，轉眼就到了期末，大家都在緊張的備考。
“周樂群，幫我看一下這道題，我不太明白答案是怎么出來的.。”鄧瀟拿著一本書跑過來焦急地問我。我仔細看過這道幾何題后，心揪了一下，汗唰地從額頭順著臉頰流了下來。這道題我以前竟沒做過類似的，現(xiàn)在也不會做。但我暗自慶幸，這回我又多見了一種題型。我把題目記了下來，利用空余時間認真思考。我把題目給的所有條件都順了一遍，又把所有的公式、定理、方法在腦子里過了一遍，在這堆亂線中理出了頭緒，抓住了線頭。終于，我找到了這道題的關鍵，解出了答案。然后，我又理了一遍思路，清楚明了地給鄧瀟講了一遍。這樣三遍下來，這類題我已牢記在心了。鄧瀟也對我投來感謝和欽佩的目光。
我的數(shù)學便在這一次次的講題中突飛猛進。這就是我這一年來最大的得。
當然，有得也有失。初一中，我主要失在寫字上。這是從小就有的失。我相信，在我吃了這么多虧后，一定會奮起直追，這失就會一點點暗淡，直到消失。
這就是我初一的學習生活。它有一個充滿幻想的開始，也有一個圓滿充實的結尾。整個初一生活只是中學生活的一個小小的分號，接下來的生活會比它更加絢麗多彩。
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