教育工作自我總結(jié)(5篇)

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教育工作自我總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

教育工作自我總結(jié)1

　　今年是法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃的第x年，根據(jù)省國土資源廳和白山市國土資源局的部署，結(jié)合我市國土資源工作實際，在全市干部、群眾中開展多層次、多渠道、全方位的法制宣傳教育工作，現(xiàn)就開展法制宣傳教育工作作自我總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將全年法制宣傳工作納入工作日程

　　為了抓好今年的法制宣傳教育工作，局領(lǐng)導(dǎo)將這項工作納入議事日程，列入目標(biāo)管理，專門召開會議研究，并成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)臨國資黨發(fā)〔XX〕7號文件《關(guān)于印發(fā)法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃的通知》的基礎(chǔ)上，今年又以臨國土資黨發(fā)〔XX〕10號下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《國土資源局XX年普法依法治理工作計劃》的通知，方案明確了今年的法制教育宣傳要堅持條塊結(jié)合，系統(tǒng)為主，緊緊圍繞保護(hù)和合理開發(fā)國土資源這一主線，采取多種有效形式進(jìn)行宣傳教育，通過宣傳，進(jìn)一步提高全市干部、群眾貫徹國土資源法律法規(guī)的自覺性。

　　二、制定措施，確保宣傳教育工作的全面落實

　　1、為保證法律法規(guī)的貫徹實施，我們在今年的工作中，采取了執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)，執(zhí)法部門和人員制定崗位工作目標(biāo)責(zé)任制，行政執(zhí)法人員工作時必須隨身自帶行政執(zhí)法證，簽定責(zé)任狀并制定了“一票否決”辦法，成立了國土資源工作動態(tài)巡查領(lǐng)導(dǎo)小組，采取定期和抽查方式，對各類用地進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　2、按照《臨江市國土資源局政務(wù)公開工作方案》。繼續(xù)實行三牌上崗制度，為前來辦事人員明示了工作人員的姓名和職權(quán)范圍：二是實行第一責(zé)任人制度，前來辦事人員到局里來遇見的第一人是第一責(zé)任人，第一責(zé)任人將辦事群眾領(lǐng)到有關(guān)科室；三是設(shè)立收費大廳和臨江市國土資源局公開辦事流程圖，將辦事標(biāo)準(zhǔn)和程序以監(jiān)督舉報電話向社會公開，增加辦公透明度和社會監(jiān)督力度。

　　3、組織有關(guān)科室參加省、白山市局舉辦的法制培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全局干部行政執(zhí)法力度和工作水平。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市局統(tǒng)一開會時機(jī)，由各科長講解《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等有關(guān)法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，使全市國土資源行政執(zhí)法水平得以逐步提高。

　　三、多層次、多渠道、全方位開展法制宣傳工作 一是在今年的法制宣傳工作中突出宣傳針對性，在對象區(qū)分上，按照機(jī)關(guān)干部、城鎮(zhèn)農(nóng)民、農(nóng)村社員、中小學(xué)生分三個層次，在機(jī)關(guān)干部中突出合理開發(fā)和使用國土資源為內(nèi)容的宣傳；對城鎮(zhèn)居民將國土資源有償使用做為重點，在農(nóng)村社員中突出以耕地保護(hù)、依法用地、開發(fā)復(fù)墾土地為中心的'宣傳；對中學(xué)生用上好國土觀念教育為內(nèi)容的“國土資源一堂課”，開展?fàn)幃?dāng)“國土資源小衛(wèi)士”活動。通過宣傳達(dá)到學(xué)校帶動家庭，以家庭帶動社會的目的。在內(nèi)容安排上，根據(jù)農(nóng)村季節(jié)用地情況，突出針對性宣傳，在春耕生產(chǎn)期間，以《基本農(nóng)田保護(hù)條例》、嚴(yán)禁土地摞荒為內(nèi)容；在農(nóng)村建房用地高峰季節(jié)，加大依法用地，嚴(yán)格審批程序的宣傳；在礦山較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加大村屯執(zhí)法采礦工作力度的宣傳。

　　為了進(jìn)一步清理整頓土地市場工作力度，今年根據(jù)國家、省、白山市關(guān)于《進(jìn)一步治理整頓土地市場秩序的通知》精神，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，抽掉了30余名業(yè)務(wù)骨干，分成5個工作小組，開展了對改變原土地使用用途、違法轉(zhuǎn)讓、出租等違法違規(guī)規(guī)定現(xiàn)象的清理，共清理改變原土地使用用途14戶，面積為4。825。56平方米，清理轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)3宗，面積為5。345。10平方米，清理出租土地3宗，面積為2。890。00平方米，對清理出的問題，及時進(jìn)行了整改，規(guī)范了土地市場秩序。

　　在此基礎(chǔ)上，又查處河道采沙8起，及采礦越界開采2起，共罰款4萬元。二是堅持手段靈活性宣傳，為了達(dá)到法制宣傳效果，我們在宣傳工作中融趣味性、思想性、知識性為一體，通過畫廊、板報、文藝活動等群眾喜聞樂見的宣傳形式，達(dá)到潛移默化的教育效果。六道溝鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，宣傳手段落后，給國土資源普法工作增加了工作難度。每逢周六趕集日，居住分散的山區(qū)農(nóng)民從四面八方匯集至集市上，鎮(zhèn)政府抓住這一有利時機(jī)，針對農(nóng)村生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)，農(nóng)民思想文化差異大的特點，緊密結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村備耕的生產(chǎn)實際，將《吉林省基本農(nóng)田保護(hù)條例》制成展示板，沿街張貼保護(hù)耕地、依法用地宣傳標(biāo)語，使趕集農(nóng)民舉目可見土地宣傳內(nèi)容。

　　通過宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)群眾的國土資源法律意識，使該鎮(zhèn)的保護(hù)耕地，依法用地的自覺性大大增強(qiáng)，今年從未發(fā)生過違法批地、違法管地、違法用地現(xiàn)象。四是利用“6。25”土地日、“3。19”礦法宣傳日、“4。22”地球日，宣傳國土資源法律法規(guī)，在今年的集中宣傳工作中，共播放市長講話一次，廣播講座5講，召開座談會一次，制做展示板20塊，永久性標(biāo)語23塊，小學(xué)生上街宣傳100余人，發(fā)放宣傳單XX余張。

　　通過宣傳，提高全市居民對法律法規(guī)的認(rèn)識，基本形成了依法有償使用國土資源的目的，全市居民知識率達(dá)90％以上，達(dá)到了預(yù)期的效果。

教育工作自我總結(jié)2

　　今年是法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃的第x年，根據(jù)省國土資源廳和白山市國土資源局的部署，結(jié)合我市國土資源工作實際，在全市干部、群眾中開展多層次、多渠道、全方位的法制宣傳教育工作，現(xiàn)就開展法制宣傳教育工作作自我總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將全年法制宣傳工作納入工作日程 為了抓好今年的法制宣傳教育工作，局領(lǐng)導(dǎo)將這項工作納入議事日程，列入目標(biāo)管理，專門召開會議研究，并成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)臨國資黨發(fā)〔XX〕7號文件《關(guān)于印發(fā)法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃的通知》的基礎(chǔ)上，今年又以臨國土資黨發(fā)〔XX〕10號下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《國土資源局XX年普法依法治理工作計劃》的通知，方案明確了今年的法制教育宣傳要堅持條塊結(jié)合，系統(tǒng)為主，緊緊圍繞保護(hù)和合理開發(fā)國土資源這一主線，采取多種有效形式進(jìn)行宣傳教育，通過宣傳，進(jìn)一步提高全市干部、群眾貫徹國土資源法律法規(guī)的自覺性。

　　二、制定措施，確保宣傳教育工作的全面落實 1、為保證法律法規(guī)的貫徹實施，我們在今年的工作中，采取了執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)，執(zhí)法部門和人員制定崗位工作目標(biāo)責(zé)任制，行政執(zhí)法人員工作時必須隨身自帶行政執(zhí)法證，簽定責(zé)任狀并制定了“一票否決”辦法，成立了國土資源工作動態(tài)巡查領(lǐng)導(dǎo)小組，采取定期和抽查方式，對各類用地進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　2、按照《臨江市國土資源局政務(wù)公開工作方案》。繼續(xù)實行三牌上崗制度，為前來辦事人員明示了工作人員的姓名和職權(quán)范圍：二是實行第一責(zé)任人制度，前來辦事人員到局里來遇見的第一人是第一責(zé)任人，第一責(zé)任人將辦事群眾領(lǐng)到有關(guān)科室；三是設(shè)立收費大廳和臨江市國土資源局公開辦事流程圖，將辦事標(biāo)準(zhǔn)和程序以監(jiān)督舉報電話向社會公開，增加辦公透明度和社會監(jiān)督力度。

　　3、組織有關(guān)科室參加省、白山市局舉辦的法制培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全局干部行政執(zhí)法力度和工作水平。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)到市局統(tǒng)一開會時機(jī)，由各科長講解《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等有關(guān)法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，使全市國土資源行政執(zhí)法水平得以逐步提高。

　　三、多層次、多渠道、全方位開展法制宣傳工作 一是在今年的法制宣傳工作中突出宣傳針對性，在對象區(qū)分上，按照機(jī)關(guān)干部、城鎮(zhèn)農(nóng)民、農(nóng)村社員、中小學(xué)生分三個層次，在機(jī)關(guān)干部中突出合理開發(fā)和使用國土資源為內(nèi)容的宣傳；對城鎮(zhèn)居民將國土資源有償使用做為重點，在農(nóng)村社員中突出以耕地保護(hù)、依法用地、開發(fā)復(fù)墾土地為中心的宣傳；對中學(xué)生用上好國土觀念教育為內(nèi)容的“國土資源一堂課”，開展?fàn)幃?dāng)“國土資源小衛(wèi)士”活動。通過宣傳達(dá)到學(xué)校帶動家庭，以家庭帶動社會的.目的。在內(nèi)容安排上，根據(jù)農(nóng)村季節(jié)用地情況，突出針對性宣傳，在春耕生產(chǎn)期間，以《基本農(nóng)田保護(hù)條例》、嚴(yán)禁土地摞荒為內(nèi)容；在農(nóng)村建房用地高峰季節(jié)，加大依法用地，嚴(yán)格審批程序的宣傳；在礦山較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加大村屯執(zhí)法采礦工作力度的宣傳。

　　為了進(jìn)一步清理整頓土地市場工作力度，今年根據(jù)國家、省、白山市關(guān)于《進(jìn)一步治理整頓土地市場秩序的通知》精神，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，抽掉了30余名業(yè)務(wù)骨干，分成5個工作小組，開展了對改變原土地使用用途、違法轉(zhuǎn)讓、出租等違法違規(guī)規(guī)定現(xiàn)象的清理，共清理改變原土地使用用途14戶，面積為4.825.56平方米，清理轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)3宗，面積為5.345.10平方米，清理出租土地3宗，面積為2.890.00平方米，對清理出的問題，及時進(jìn)行了整改，規(guī)范了土地市場秩序。

教育工作自我總結(jié)3

　　大學(xué)生是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了普法工作的成敗，決定了社會的穩(wěn)定。幾年來，我院把加強(qiáng)對大學(xué)生的法制教育、預(yù)防和減少大學(xué)生違法犯罪工作納入依法治區(qū)、精神文明、綜合治理的規(guī)劃中，特別在“三五”普法期間，廣泛動員和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了大學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過幾年的不斷努力，大學(xué)生法制教育成效顯著。

　　一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

　　根據(jù)教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

　　一、是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以院長組長，副院長副組長，學(xué)工部、班主任、助理輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以院長辦公室為龍頭，以學(xué)工部為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓�安、交通部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃�工作者的指�?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮校學(xué)院廣播站、校報、學(xué)院網(wǎng)站等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

　　三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

　　二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

　　隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，廣大師生的'法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

　　(一)增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

　　法制教育活動中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系。

　　(二)推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

　　制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全了學(xué)校管理

　　各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

　　(三)加大了大學(xué)生法制教育的工作力度，增強(qiáng)了大學(xué)生學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

　　我們針對新時期大學(xué)生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住大學(xué)生學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高大學(xué)生法制教育的實際效果。

　　1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。對大學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣�法工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對大學(xué)生學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

　　2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確�；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。

　　3.針對實際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。

　　4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對大學(xué)生進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視，措施扎實，大學(xué)生法制教育以及依法治校工作成效顯著。

　　總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育工作自我總結(jié)4

　　一、完善小組，明確分工

　　為切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長許美滿為組長；教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實際狀況，把各塊資料進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，一崗雙責(zé)，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而構(gòu)成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　二、預(yù)防為主，完善預(yù)案

　　完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　根據(jù)實際狀況，制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，對現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的.處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

　　三、形式多樣，全員參與

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學(xué)期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學(xué)生、家長、社會人士進(jìn)行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。

　　四、定期檢查，落實整改

　　本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了學(xué)校及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對學(xué)校學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

　　今后，我們會一如既往重視安全管理工作，及時解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教育工作自我總結(jié)5

　　近幾年來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，確立了以人為本，注重校本，為教師成功搭臺，為學(xué)生發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，發(fā)揚自主文明博學(xué)創(chuàng)新的精神，大力加強(qiáng)德育工作,積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績。回顧這些年的工作，我們的主要做法是：

　　一、規(guī)范管理

　　(一)更新教育觀念，深化教育改革

　　首先，樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀。堅持以人為本，打破以學(xué)科知識為中心的教育體系，構(gòu)建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進(jìn)人格發(fā)展、認(rèn)識發(fā)展和身體發(fā)展;堅持五育并舉，各科教學(xué)一起抓，好、中、差生一起抓，真正實現(xiàn)為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生;堅持開辟課內(nèi)外兩個課堂，實踐減負(fù)增效，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美。

　　其次，堅持依法治校，以德治教，民主辦學(xué)，按制度辦事。學(xué)校以《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規(guī)和文件為依據(jù)，規(guī)范教育行為。

　　(二)健全制度，完善體系

　　學(xué)校建立了校長負(fù)責(zé)下的.德育、教學(xué)一體化的層級管理網(wǎng)絡(luò)，明確各處室、教研組、備課組的職責(zé)。建立和健全各處室之間的例會和聯(lián)系制度，構(gòu)建以學(xué)校章程為主線的評價體系，形成了兩條線、三途徑的層級管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。兩條線：一條線為教務(wù)處教研組備課組教師，其核心一環(huán)為教研組。各學(xué)科每周固定時間、地點開展活動，通過傳幫與相互交流引領(lǐng)教師提高課堂質(zhì)量，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí);另一條線為政教處年級組班主任學(xué)生，班主任居于重要地位，并更多地從學(xué)習(xí)的目的、意義、方式、習(xí)慣、個體差異等方面對學(xué)生作出正確的引導(dǎo)。三途徑：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與骨干老師組成督導(dǎo)團(tuán)進(jìn)行的隨堂聽課。二是多渠道了解家長和學(xué)生的意見。三是各處室之間的例會和聯(lián)系制度。一是行政例會制，每周一第一節(jié)課進(jìn)行一次行政例會，學(xué)習(xí)上級文件精神、匯報各塊情況、安排后期工作、商討解決實際問題;二是政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會制，每周一放學(xué)后為政治學(xué)習(xí)時間;三是教研組例會制，六大教研組長每周定時召集該組成員針對本組內(nèi)出現(xiàn)的教育教學(xué)問題進(jìn)行討論，尋求解決的辦法，研討本組的教研課題,月末教師集中學(xué)習(xí)制，針對一個月的工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，及時通報、整改，突出實效。

　　(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

　　首先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　教師職業(yè)道德是師德教育的重要內(nèi)容，學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為內(nèi)容利用教職工會議，教研組會議組織開展學(xué)習(xí)、討論、撰寫學(xué)習(xí)心得。以師德高，師風(fēng)正，師紀(jì)嚴(yán)，師表端作為師訓(xùn)，來鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，無違法違紀(jì)行為。全體教師堅守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學(xué)中，形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。

　　其次，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)。

　　學(xué)校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，制定并實施了136910工程，即一年入門，三年達(dá)標(biāo)，六年骨干，九年拔尖，十年成為一方名師。第一，珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會，組織部分教師去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織青年教師參加各學(xué)科教學(xué)觀摩課、聽課，積極開展組織校本培訓(xùn)等等。第二，每學(xué)期初都組織全體教師參加以學(xué)校為培訓(xùn)點的全員培訓(xùn)，以骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人為主，以上課，聽課、議課、觀看教學(xué)錄象、寫心得體會等培訓(xùn)形式，提高了培訓(xùn)工作的水平。第三，在實施基礎(chǔ)教育課程改革工作中，組織教師開發(fā)課程資源、整合教師資源，通過撰寫符合當(dāng)?shù)亟逃�資源的校本課程，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式更趨靈活多樣。每節(jié)課教學(xué)后，全體教師對自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的辦法，并在學(xué)校教育教學(xué)研討活動上交流研討，大大提高了培訓(xùn)的實效性。

　　二、狠抓常規(guī)

　　教學(xué)是素質(zhì)教育最基本的實施途徑，如果離開或忽視教學(xué)這個主渠道，素質(zhì)教育就不可能落到實處。因此，推行素質(zhì)教育必須把改革的觸角延伸到教學(xué)領(lǐng)域，打一場教學(xué)內(nèi)部的攻堅戰(zhàn)。我校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。

　　(一)抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科室管理教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。

　　(二)做到兩個落實，完善制度

　　一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學(xué)校制定了《教研活動制度》，每周一次教研例會，每次教研活動要做到兩有(有活動計劃，有研究課題或?qū)ｎ})，三學(xué)(學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗)，四定(教研活動或集體備課定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定記錄人)，五研究(研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計，研究考試質(zhì)量分析)從而使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好三個一工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。

　　(三)采取三項措施，深化教學(xué)改革

　　1、研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。

　　我們積極落實教育教學(xué)常規(guī)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。落實三講、三不講，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點;學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講也學(xué)不會的不講。探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的科學(xué)性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)時間設(shè)計上，堅持三壓一擠的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學(xué)習(xí)常規(guī)大比武活動。

　　2、嚴(yán)格教學(xué)管理

　　我們認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，規(guī)范兩課兩操，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，并設(shè)置了教育幫扶卡，將每個后進(jìn)生承包給教師個人(此為教師工作量化考核內(nèi)容之一)。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時間和學(xué)生在校時間;嚴(yán)格控制作業(yè)量;嚴(yán)格按規(guī)定選用教材，訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料;節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課。

　　3、開展實踐活動

　　廣泛成立興趣小組，有鼓號隊、文藝、體育、繪畫、英語、信息、手工等多項興趣小組，星期二、四第七節(jié)課開展活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，課內(nèi)外教育緊密結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校組織學(xué)生參加各級各類文體活動，拓寬學(xué)生展示的舞臺，讓學(xué)生通過活動激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大群眾中得到好評。每年六一節(jié)，學(xué)校表彰品德優(yōu)秀、學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生，實行德育百人獎，營造出濃厚的校園文化氛圍;學(xué)校堅持國旗下的講話，弘揚愛國主義旋律;突出班隊主題活動，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣;打造書香校園，利用好圖書，組織學(xué)生借閱，利用電腦建成校園鈴聲系統(tǒng);組織觀看愛國主義教育影片，對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育;在紀(jì)念日、重大節(jié)日開展形勢教育;通過系列活動培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣，使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高。

　　(四)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益

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